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海南-文昌 | 專科 | 語言 | 公立 | 隸屬海南省

一、海南外國語職業(yè)學(xué)院摘要:

海南外國語職業(yè)學(xué)院的簡介,可以幫同學(xué)們了解海南外國語職業(yè)學(xué)院究竟是一所怎么樣的好大學(xué),熟知海南外國語職業(yè)學(xué)院在全國的認(rèn)可度高、含金量及厲害程度。

二、2025年海南外國語職業(yè)學(xué)院簡介:

海南外國語職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1947年,是海南省唯一一所公辦全日制外語類高等職業(yè)院校,也是海南省外語語種最多、外語專業(yè)最齊的高校。2012年成為全省第二所省市共建高校,2022年4月獲批建設(shè)省“雙高校”。

學(xué)校坐落于中國首個濱海衛(wèi)星發(fā)射基地——文昌市,校園占地面積850余畝,教學(xué)條件優(yōu)越,擁有校內(nèi)實訓(xùn)室50多個,在全國各地建有近百個校外實習(xí)實訓(xùn)基地,設(shè)有國家職業(yè)教育研究院海南分院、海南省社會科學(xué)普及示范基地—東盟語言與文化普及示范基地、海南省應(yīng)用外語研究基地、國家職業(yè)技能鑒定所等多個省級學(xué)術(shù)機構(gòu)。

學(xué)?,F(xiàn)有英語、日語、韓語、俄語、德語、法語、西班牙語、葡萄牙語、意大利語、泰語、印尼語、越南語、阿拉伯語、緬甸語、柬埔寨語、馬來語、老撾語、菲律賓語等18個外語語種,涵蓋外語、國際商貿(mào)、國際旅游、教育、藝術(shù)等共40多個專業(yè)。在校生6700多人,教職工400多人,其中外籍教師30余人,另聘有大批來自國(境)內(nèi)外高校、研究機構(gòu)的客座教授和來自行業(yè)、企業(yè)一線的專家能手。

人才培養(yǎng)

學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),堅守為黨育人、為國育才,以“立德樹人”為根本任務(wù),秉承“會通中外、德能雙馨”的校訓(xùn),對接海南四大重點產(chǎn)業(yè)需求,著力培養(yǎng)厚植家國情懷、具有國際視野和跨文化交際能力的高素質(zhì)應(yīng)用型“外語+”人才。學(xué)校堅持以質(zhì)量求發(fā)展,人才培養(yǎng)成效明顯。長期以來,學(xué)生在各級各類翻譯、演講、技能、文體等大賽中屢創(chuàng)佳績,近5年共榮獲100余項國家級獎勵(其中全國特等獎2項,一等獎8項)和400多項省級獎勵,尤其是獲得全國大學(xué)生英語辯論賽、英語寫作大賽、日語技能大賽、BETT全國商務(wù)英語翻譯大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全國管理決策模擬大賽、全國供應(yīng)鏈大賽等特等獎及一等獎等,屢次開創(chuàng)了我省高校參加國家級比賽的最好成績;涌現(xiàn)出“中國大學(xué)生自強之星”“海南省大學(xué)生自強之星標(biāo)兵”“優(yōu)秀共青團員”等一批先進(jìn)典型。

師資隊伍

學(xué)校現(xiàn)有教職工400多人,其中每年聘請各語種外籍教師近30人,具有碩士研究生學(xué)歷(學(xué)位)以上教師180多人,具有高級職稱教師70多人,具有碩士、博士學(xué)位專任教師比例達(dá)63%,高層次人才59人,其中拔尖人才6人。學(xué)校實施“人才強?!睉?zhàn)略,引進(jìn)了一批國內(nèi)有影響力的外語教學(xué)專家、留學(xué)歸國人才、商貿(mào)與旅游行業(yè)資深專家來校任教,培養(yǎng)了一批省級教學(xué)名師、骨干教師,同時聘請了大批來自國(境)內(nèi)外高校、研究機構(gòu)的客座教授和來自行業(yè)、企業(yè)一線的專家能手;實施教師職業(yè)發(fā)展和能力提升計劃,選派專業(yè)教師赴境外培訓(xùn)學(xué)習(xí)和到企業(yè)掛職鍛煉,打造了一支“專家引領(lǐng)、中外融合、專兼結(jié)合”的優(yōu)秀教學(xué)團隊。近5年,教師獲得200多項省級、50多項國家級榮譽和獎勵。成功打造應(yīng)用外語、國際商務(wù)2個省級高水平專業(yè)師資團隊,積極培育了旅游管理、東盟語、歐盟語等多個校級高水平專業(yè)師資團隊。

專業(yè)建設(shè)

學(xué)校主動對接國家“一帶一路”倡議和海南自貿(mào)港需求,外語辦學(xué)語種由12門增至18門,實現(xiàn)東盟語種全覆蓋。突出“一語多職、一職多語”特色,堅持“強專業(yè)、重技能、提素養(yǎng)、育全人”的理念,推進(jìn)“五育并舉”和雙創(chuàng)實踐、區(qū)域文化協(xié)同育人,實施“教、學(xué)、訓(xùn)、做、評”一體化課程教學(xué)設(shè)計,構(gòu)建了“一體兩翼一提升”的專業(yè)布局。應(yīng)用外語專業(yè)群和國際商務(wù)專業(yè)群成功入選省高水平專業(yè)群建設(shè)項目,應(yīng)用英語專業(yè)獲GDI智庫高職??茖I(yè)評估A檔專業(yè)。深化科研評價體系改革,持續(xù)加大資金投入力度,打造“三基地多中心”的“3+N”學(xué)術(shù)科研應(yīng)用體系?!懂?dāng)代外語教育》被中國社會科學(xué)評價研究院評為“2022年度中國人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)集刊AMI綜合評價”入庫集刊。近年來,教師承擔(dān)省級以上科研項目160余項,發(fā)表論文600余篇、出版專(編)著、教材80余部。

國際交流合作

學(xué)校全力服務(wù)“海南國際教育創(chuàng)新島”建設(shè),不斷擴大與“一帶一路”沿線國家尤其東盟國家的教育交流合作,為師生搭建廣闊的出國留學(xué)、帶薪實習(xí)、社會實踐等平臺,讓每一位海外院學(xué)子都擁有更高、更廣闊的國際交流學(xué)習(xí)平臺。學(xué)校將國際化理念融入到人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和管理的全過程,緊緊圍繞國家“一帶一路”建設(shè)和國際化人才培養(yǎng)需求進(jìn)行布局,探索多層面的國際教育合作形式,每年吸收來自各國,尤其是“一帶一路”國家高校的學(xué)生來校學(xué)習(xí)。與外國教育機構(gòu)合作,舉辦各類短訓(xùn)班和教師進(jìn)修項目;與美國、英國、澳大利亞、俄羅斯、德國、意大利、韓國、日本、馬來西亞、印度尼西亞、泰國、柬埔寨、老撾、越南、瑞士、葡萄牙、西班牙、羅馬尼亞、克羅地亞、埃及等國家、地區(qū)的50多所院校簽署合作協(xié)議,舉辦短期游學(xué)、優(yōu)秀課程引進(jìn)、“3+1”“2+2”“2+3”專升本、專升碩等學(xué)歷提升項目和實習(xí)就業(yè)項目。近年來,一批又一批優(yōu)秀學(xué)生通過學(xué)校搭建的國際交流合作平臺,出國進(jìn)行交流學(xué)習(xí),2020年以來優(yōu)秀畢業(yè)生不斷考取俄羅斯、泰國等國高等學(xué)府碩士研究生。

社會服務(wù)

學(xué)校大力加強多語種服務(wù)人才團隊建設(shè),每年選派師生志愿者為博鰲亞洲論壇、中國國際消費品博覽會、中非農(nóng)業(yè)合作論壇、南洋文化節(jié)等大型國際活動提供志愿服務(wù)。被授予博鰲亞洲論壇年會志愿者“鉆石合作單位”,多次得到消博會組委會表彰。積極助力海南全面提升公民外語水平行動,開展公共場所外語標(biāo)識標(biāo)牌糾錯“啄木鳥”行動,為公務(wù)員和公安民警提供多語種和涉外業(yè)務(wù)培訓(xùn)。連續(xù)多年承辦全省暑期中小學(xué)英語教師口語培訓(xùn),打造了海南中小學(xué)“陽光快樂”特色印記外語教育培訓(xùn)品牌。創(chuàng)新“媒體+院?!焙献髂J?,與南海網(wǎng)共建海南國際傳播中心,助力講好“海南故事”,傳播“自貿(mào)港聲音”。在新冠疫情期間,組織多批次干部教師志愿者支援全省疫情防控,獲省委組織部、省教育廳表彰。選派9名干部到定安新竹鎮(zhèn)祖坡村,文昌東郊鎮(zhèn)碼頭村、蓬萊鎮(zhèn)蓬萊村開展定點扶貧和鄉(xiāng)村振興工作,兩任第一駐村書記獲“全省脫貧攻堅先進(jìn)個人”稱號,定點幫扶工作兩次獲評全省“優(yōu)秀”。

學(xué)校以黨建引領(lǐng)學(xué)校各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,致力于建設(shè)成為特色鮮明、開放包容、國內(nèi)一流的國際化高水平職業(yè)院校,為加快建設(shè)具有世界影響力的中國特色自由貿(mào)易港貢獻(xiàn)力量!