微電子專業(yè)在人才培養(yǎng)模式上強調實行理論結合實際的應用型人才培養(yǎng)模式。
1．采用3+1的培養(yǎng)模式，即完成3年的課堂理論教學和累計1年的實踐教學,提高學生的實踐動手能力，實現應用型人才的培養(yǎng)；
2．實行一張文憑多張證書的要求。學生畢業(yè)時在取得畢業(yè)文憑同時可獲得外語、計算機等級證書。并可獲得集成電路制造工藝員四級（中級）和集成電路制造工藝員三級（高級）證書。在職業(yè)技能培訓過程中提升學生的實踐能力和就業(yè)能力。
3．建立緊密的校企合作關系，聘請企業(yè)資深工程師和專家擔任兼職教師和實踐教學環(huán)節(jié)的指導教師，實行理論教學與企業(yè)實際相聯系。如與上海復芯微電子技術咨詢有限公司、宜碩科技（上海）有限公司，中芯國際集成電路制造(上海)有限公司、上海華虹NEC電子有限等公司建立合作與交流關系，并和臺灣交通大學、臺灣中原大學等高校的微電子專業(yè)建立校際合作交流，開展互換學生等活動，培養(yǎng)學生的實際動手能力。
4．本專業(yè)具有學士學位授予權。
【就業(yè)去向】
1．集成電路芯片的設計研發(fā)（包括版圖設計）；
2．集成電路制造企業(yè)、封裝測試企業(yè)的工藝技術、生產管理、產品研發(fā)和設備維護等；
3．各種電子材料、元器件、太陽能電池以及電子設備的設計、制造、測試和新產品、新技術、新工藝的研發(fā)；
4．集成電路企業(yè)的技術支持和技術管理。
