學(xué)生投票人數(shù)：76人
| 綜合滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：74人
| 辦學(xué)條件滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 21% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：68人
| 教學(xué)質(zhì)量滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：63人
| 就業(yè)滿(mǎn)意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 12% |
| 一星 | 12% |
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的、具有高文化素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的涉外人才，培養(yǎng)具有扎實(shí)日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的日語(yǔ)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。低年級(jí)階段，采取以聽(tīng)說(shuō)為主的訓(xùn)練方法，讓學(xué)生練好基本功，在語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯方面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高年級(jí)階段，在前兩年的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上全面提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，讓學(xué)生通過(guò)選修課程，進(jìn)一步發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。采用啟發(fā)式的教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高他們獨(dú)立分析、解決問(wèn)題的能力。
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)師資情況，現(xiàn)自有任課教師19人，行政管理人員5人，外籍教師3人，外聘教師5人；自有教師中教授2人，副教授1人，講師12人，碩士19人，在讀博士3人。近三年日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師在教學(xué)、科研等方面獲得較好的成績(jī)。日語(yǔ)系獲得天津市師德建設(shè)先進(jìn)單位；共出版著作、譯著、教材5部,舉全系之力為學(xué)生打造了網(wǎng)絡(luò)日語(yǔ)自主學(xué)習(xí)平臺(tái)，學(xué)生隨時(shí)隨地可上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)。2018年以來(lái)日語(yǔ)系承辦了兩屆“行知學(xué)園杯”日語(yǔ)寫(xiě)作大賽，在中日兩國(guó)均引起良好的社會(huì)反響，受到了廣泛好評(píng)。日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生近三年在人民中國(guó)”杯日語(yǔ)國(guó)際翻譯（筆譯）大賽、中華全國(guó)日語(yǔ)演講比賽“行知學(xué)園杯”日語(yǔ)寫(xiě)作大賽、中國(guó)人日本作文大賽中屢獲佳績(jī)。
本專(zhuān)業(yè)在課程設(shè)置上遵循“低年級(jí)培養(yǎng)外語(yǔ)實(shí)踐能力，高年級(jí)以培養(yǎng)文化知識(shí)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為中心”的原則，將強(qiáng)化外語(yǔ)實(shí)踐能力的訓(xùn)練貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。主要核心課程有：基礎(chǔ)日語(yǔ)、高級(jí)日語(yǔ)、日語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)、日語(yǔ)閱讀、日語(yǔ)寫(xiě)作、翻譯理論與實(shí)踐、日語(yǔ)語(yǔ)法理論、日語(yǔ)語(yǔ)學(xué)概論、日本文化、日本文學(xué)鑒賞等；專(zhuān)業(yè)延展課程有：高級(jí)口譯、高級(jí)筆譯、日漢作品對(duì)比與翻譯、日本文學(xué)史、古典日語(yǔ)、日本經(jīng)濟(jì)、商務(wù)函電、國(guó)際商務(wù)、商務(wù)翻譯實(shí)踐、商務(wù)口譯等。
日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)國(guó)際交流廣泛，學(xué)術(shù)交流活躍，國(guó)際化辦學(xué)成果顯著。先后與東京經(jīng)濟(jì)大學(xué)、日本北陸大學(xué)、城西國(guó)際大等簽訂合作交流項(xiàng)目，積極為學(xué)生搭建海外留學(xué)平臺(tái)。2017年與日本行知學(xué)園簽訂海外教學(xué)實(shí)踐基地，為學(xué)生拓展視野，提升跨文化交際能力搭建了實(shí)踐平臺(tái)。目前日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)與日本各院校交流的項(xiàng)目有“2+2”、“3+1”、“4+2”、“3.5+0.5”、“三個(gè)月海外教學(xué)實(shí)踐”、“赴日帶薪實(shí)習(xí)”、“夏令營(yíng)”等，為學(xué)生提供多種多樣的留學(xué)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。近三年日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)有150余人參加了以上項(xiàng)目，赴日深造攻讀本科、碩士課程或?qū)嵺`鍛煉。學(xué)校定期派遣教師參加國(guó)內(nèi)外研修科研活動(dòng)，并邀請(qǐng)外籍專(zhuān)家、國(guó)內(nèi)學(xué)者來(lái)校講學(xué)，為廣大師生搭建了高層次、高水平的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。近三年日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師參加海內(nèi)外研修共計(jì)35人次。日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可于二年級(jí)或三年級(jí)自愿申請(qǐng)加入國(guó)際交流項(xiàng)目，學(xué)生根據(jù)興趣與愛(ài)好自行選擇日方院校的專(zhuān)業(yè)。例如：經(jīng)營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)、經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)、傳媒專(zhuān)業(yè)、旅游專(zhuān)業(yè)、IT專(zhuān)業(yè)、日語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)、社會(huì)福祉專(zhuān)業(yè)等。此項(xiàng)目注重培養(yǎng)“外語(yǔ)+專(zhuān)業(yè)”復(fù)合型、應(yīng)用型人才。
本專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景良好：該專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生曾考取北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、澳門(mén)大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、日本京都大學(xué)、日本大阪大學(xué)、日本古屋大學(xué)、日本九州大學(xué)、日本早稻田大學(xué)、日本筑波大學(xué)、日本慶應(yīng)義塾大學(xué)、日本神戶(hù)大學(xué)、日本明治大學(xué)、日本中央大學(xué)、日本武藏野大學(xué)、英國(guó)萊斯特大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名院校碩士、博士。我系近三年國(guó)內(nèi)外考取碩士研究生人數(shù)達(dá)54人。另大部分學(xué)生在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、三資企業(yè)從事工作，也有在學(xué)校、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)研究機(jī)構(gòu)承擔(dān)科研和教學(xué)工作。2017-2019年三年平均就業(yè)率達(dá)88％以上。
