軟件工程（電子信息工程方向）（本科）
一、培養(yǎng)目標(biāo)
電子信息工程專業(yè)，突出“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高技能”的人才培養(yǎng)特色，使學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基本理論課程的學(xué)習(xí)和豐富的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的鍛煉，具備通信、電子設(shè)備、自動(dòng)化控制、多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等領(lǐng)域的信息處理及電路系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)等方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)及應(yīng)用能力。使得所培養(yǎng)的學(xué)生成為素質(zhì)優(yōu)良、技能較強(qiáng)的信息化產(chǎn)業(yè)工作、服務(wù)與管理等高層次應(yīng)用型人才。
二、專業(yè)特點(diǎn)及培養(yǎng)要求
本專業(yè)依托投資方在信息與互聯(lián)網(wǎng)等方面具有較強(qiáng)優(yōu)勢(shì)的企業(yè)在信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，并依托合作方中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)在經(jīng)、管、法、文、哲及統(tǒng)計(jì)等學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，突出職業(yè)能力，突出信息技術(shù)與經(jīng)濟(jì)、管理三者的相互交叉滲透的特色，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生成為掌握信息的獲取、傳遞、分析與處理、科學(xué)與工程計(jì)算等專業(yè)知識(shí)和技能，并具有一定的外語(yǔ)水平和論文寫作能力的應(yīng)用型人才。
在大學(xué)本科四年學(xué)習(xí)期間，學(xué)生主要學(xué)習(xí)電子信息工程專業(yè)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，打好電子與信息工程專業(yè)的基礎(chǔ)，受到較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)訓(xùn)練。該專業(yè)的畢業(yè)生將能夠在電子設(shè)備制造業(yè)、通信業(yè)、軟件業(yè)及相關(guān)企業(yè)、事業(yè)單位和高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)很好地從事電子與信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷與管理等工作。此外，也努力確保該專業(yè)的畢業(yè)生中每年能有相當(dāng)部分的同學(xué)順利考取全國(guó)高?；蚩蒲袉挝坏拇T士研究生。
三、主干學(xué)科與主要課程
主干學(xué)科：工學(xué)
核心基礎(chǔ)課程：高等數(shù)學(xué)、電路原理基礎(chǔ)與方法、計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用等。
主要專業(yè)課程：信息論與編碼技術(shù)、信號(hào)與信息處理、信號(hào)與系統(tǒng)、系統(tǒng)控制理論、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)等。實(shí)踐課程包括：生產(chǎn)實(shí)習(xí)，科研訓(xùn)練，畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))等，一般安排10--20周。
