工程造價（本科）培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的道德修養(yǎng)、心理素質(zhì)和健康的體魄，具備土木工程、管理、經(jīng)濟、法律方面的基本理論知識，掌握進行工程造價(管理)的職業(yè)基本技能，能在國內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事全過程工程造價(管理)工作的高級應(yīng)用技術(shù)型人才。
專業(yè)特色：本專業(yè)注重學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)與專業(yè)前沿技術(shù)學(xué)習(xí)，學(xué)生在工程教育中掌握注冊造價工程師的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息化技術(shù)，在專業(yè)競賽中培育創(chuàng)新意識和專業(yè)實踐能力，在校企協(xié)同培養(yǎng)模式下強化社會生存能力。(1)構(gòu)建工程造價專業(yè)應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)的鏈式課程體系。優(yōu)化專業(yè)核心課程，與注冊造價工程師考試相銜接，形成理論與實踐兩條教學(xué)主線。(2)創(chuàng)建基于工程案例的“集成協(xié)作式”項目教學(xué)模式，以同一個工程項目為背景，采用同一套工程圖紙進行教學(xué)，將分散在各門課程中的知識點串聯(lián)起來，貫穿工程造價管理的全過程。(3)通過綜合性工程管理軟件實訓(xùn)中心，通過軟件實訓(xùn)將職業(yè)技能培養(yǎng)與校外實踐基地相鏈接，進行工程造價專業(yè)核心能力的整合，提升學(xué)生職業(yè)能力。(4)通過專業(yè)競賽和科研項目，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。通過開展結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽、CAD制圖大賽、工程算量大賽、工程項目管理沙盤大賽等，讓學(xué)生在參加各種專業(yè)競賽中將理論與實踐相結(jié)合、個人努力與團隊協(xié)作相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生進行自主創(chuàng)新性。(5)實施多樣化校企協(xié)同培養(yǎng)，如企業(yè)在校設(shè)置定向培養(yǎng)班，針對學(xué)生設(shè)立企業(yè)獎學(xué)金，企業(yè)在校設(shè)立工作室，由專業(yè)教師以及學(xué)生共同參與企業(yè)實踐等，為學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)創(chuàng)造良好的平臺，提升畢業(yè)生的職業(yè)競爭能力與社會生存能力。
主干課程：建筑制圖、房屋建筑學(xué)、建筑力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、工程建設(shè)法規(guī)、管理學(xué)原理、工程經(jīng)濟學(xué)、工程項目管理、工程成本計劃與控制、工程招投標與合同管理、建筑工程估價、安裝工程估價、裝修裝飾工程估價、土木工程施工、工程造價管理、平法識圖與鋼筋算量主要實踐環(huán)節(jié)：建筑工程造價軟件應(yīng)用、裝修裝飾工程造價軟件應(yīng)用、安裝工程造價軟件應(yīng)用、建筑工程CAD、平法識圖與鋼筋算量、相關(guān)專業(yè)課程設(shè)計、工程招投標模擬實習(xí)、工程項目管理沙盤實訓(xùn)、施工生產(chǎn)實習(xí)、專業(yè)綜合實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文)就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工程(造價)咨詢公司、建筑施工企業(yè)(乙方)、建筑裝潢裝飾工程公司、工程建設(shè)監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、設(shè)計院、會計審計事務(wù)所、政府部門、企事業(yè)單位基建部門(甲方)等企事業(yè)單位，從事工程造價招標代理、建設(shè)項目投融資和投資控制、工程造價確定與控制、投標報價決策、合同管理、工程預(yù)(結(jié))決算、工程成本分析、工程咨詢、工程監(jiān)理、基建財務(wù)與審計以及工程造價管理相關(guān)軟件的開發(fā)應(yīng)用和技術(shù)支持等工作，就業(yè)面廣，就業(yè)率高，就業(yè)前景看好。
