學生投票人數(shù)：132人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 28% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 30% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：140人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 31% |
| 四星 | 22% |
| 三星 | 34% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：130人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 26% |
| 四星 | 32% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 5% |
學生投票人數(shù)：120人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 20% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 30% |
| 二星 | 21% |
| 一星 | 13% |
培養(yǎng)目標：本專業(yè)根據(jù)黨和國家對基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展要求，根據(jù)地方基礎(chǔ)教育的發(fā)展需求，培養(yǎng)貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，具有良好的師德素養(yǎng)，依法執(zhí)從教，具備教育理論基本知識，掌握系統(tǒng)的生物學基本理論和技能，具有一定的人文精神和良好的科學素養(yǎng)，樂教適教，立足貴州，輻射周邊，能勝任中學生物教學及班級管理的專業(yè)人才。畢業(yè)5年左右成為所在教學單位的生物教學和班級管理骨干。主要課程：植物學、動物學、微生物學、生物化學、遺傳學、分子生物學、細胞生物學、生態(tài)學、人體及動物生理學、教育學、心理學、生物微格教學、中學生物教學論、中學生物課程標準與教材分析等。就業(yè)方向：在中小學校從事生物教育教學及研究工作，在生物相關(guān)企事業(yè)單位及科研院所等從事管理工作及科學研究工作。
