學生投票人數(shù)：104人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 15% |
| 一星 | 15% |
學生投票人數(shù)：106人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 10% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 17% |
| 一星 | 21% |
學生投票人數(shù)：96人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 25% |
學生投票人數(shù)：93人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 37% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 20% |
自動化【專業(yè)培養(yǎng)定位】本專業(yè)培養(yǎng)適應社會發(fā)展需要的應用技術型人才。使其具備電子技術、自動控制技術、計算機技術等知識，具有較強的工程素養(yǎng)和較高的道德情操，能全面掌握和應用自動化專業(yè)知識，具備較強的實踐操作技能。著重培養(yǎng)在運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理管理與決策等領域的應用能力，使之具有較強的職業(yè)能力和創(chuàng)新精神，能從事行政事業(yè)單位以及高新技術企業(yè)的技術開發(fā)與研究、產(chǎn)品測試與銷售、教育培訓及管理等工作崗位?！緦I(yè)特色】本專業(yè)為河南省第九批重點學科，擁有校級自動化教學團隊，擁有單片機、PLC、自動控制、科技創(chuàng)新實驗室等20多個專業(yè)實驗室和10多個校企合作實訓基地。著重培養(yǎng)工業(yè)生產(chǎn)一線的應用技術型人才，注重實踐環(huán)節(jié)和學科競賽，強化校企合作和產(chǎn)教融合?！竞诵恼n程】主要理論課程：電路、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、自動控制原理、微機原理與接口技術、電機與拖動基礎、電力電子技術、PLC技術、單片機原理與應用、運動控制系統(tǒng)、過程控制、計算機控制系統(tǒng)等。主要實踐課程：認識實習、電子實訓、電工實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習、自動控制系統(tǒng)實訓、電氣控制與PLC技術崗位實訓、單片機控制系統(tǒng)綜合實訓、電機實踐、工業(yè)過程控制崗位實訓、運動控制崗位實訓、計算控制系統(tǒng)實訓等。【專業(yè)服務面向】本專業(yè)主要服務面向為自動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、智能系統(tǒng)、電氣自動化、計算機應用、信息處理、管理與決策等領域。【就業(yè)崗位定向】本專業(yè)畢業(yè)生適應性強，社會需求量大。畢業(yè)生可以在高新技術企業(yè)、通信系統(tǒng)、科研院所、高等院校、金融系統(tǒng)、政府管理部門、儀器儀表研究、廠礦企業(yè)、電力部門、IT行業(yè)等就業(yè)領域從事科學研究、技術開發(fā)（硬件/軟件開發(fā)、測試）、教育教學、工程應用、技術支持（售前/售后）等方面工作。
