專業(yè)涵義：建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)隸屬于山東石油化工學院油氣工程學院，屬于新工科建設專業(yè)。建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)就是致力于解決民用、工業(yè)生產(chǎn)、醫(yī)療、交通、航天等領域的室內(nèi)環(huán)境問題的學科，為人們創(chuàng)造健康舒適的熱濕環(huán)境、空氣質(zhì)量環(huán)境、聲光環(huán)境等，是一門涉及國計民生的綜合性學科，涵蓋了健康、能源、環(huán)境等人們廣泛關注的內(nèi)容。該專業(yè)從2017年開始招生，恰逢學校油地校三方共建的新機遇。學校依托中國石油大學（華東）優(yōu)質(zhì)的教學資源，為學生提供了良好的教學設施環(huán)境；同時，學校地處黃河三角洲地區(qū)，區(qū)域《黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃》與《山東半島藍色經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃》兩大國家級戰(zhàn)略，對山東省經(jīng)濟發(fā)展有著深遠影響，也將推動建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)及相關行業(yè)的迅猛發(fā)展，對專業(yè)人才需求量大大增加。
特色優(yōu)勢：在國家大力提倡節(jié)能減排和山東新舊動能轉換的大背景下，建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)在傳統(tǒng)的供暖、空調(diào)和通風專業(yè)方向的基礎上，結合社會需求，融入節(jié)能環(huán)保、智能自動化等專業(yè)方向；并且依托于油氣儲運專業(yè)，大力發(fā)展燃氣方向，滿足當?shù)丶爸苓叺貐^(qū)的就業(yè)需求。具體有如下方面：（1）以應用技術型人才培養(yǎng)為目標，以社會需求為導向，堅持德育為先，優(yōu)化設置課程體系，使學生具有扎實的專業(yè)基礎；（2）突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，構建了實驗類、實習類、設計類及創(chuàng)新類四個模塊組成的多元化實踐教學體系，各實踐環(huán)節(jié)有機銜接，使學生具有較強的工程實踐能力。（3）專業(yè)選修課程多方向設置，拓寬學生就業(yè)方向，滿足學生個性化發(fā)展需求；（4）充分利用校企合作，提高學生職業(yè)素養(yǎng)。
就業(yè)方向：隨著社會經(jīng)濟發(fā)展和科技進步，人類居住、產(chǎn)品生產(chǎn)等對建筑環(huán)境的要求逐漸提高，建筑能耗快速增長，對建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)的人才培養(yǎng)與科學研究提出了更高的要求，社會上的供暖、通風、制冷、地源熱泵、空調(diào)、凈化類企業(yè)對這類專業(yè)人才的需求旺盛。建環(huán)專業(yè)可就業(yè)單位主要有建筑設計院、建筑安裝公司、設備生產(chǎn)廠家、建筑節(jié)能環(huán)境評估與咨詢公司、工程造價公司、工程監(jiān)理公司、物業(yè)管理部門、熱力公司、燃氣公司、房地產(chǎn)公司等，就業(yè)面非常廣泛。2021年本校建環(huán)專業(yè)的就業(yè)率在95%以上，考研升學率10.8%；2022年建環(huán)專業(yè)考研升學率37%。
圖1建筑環(huán)境與空調(diào)制冷實驗室圖2學生參加競賽進行校內(nèi)答辯圖3葛泉、彭亞捷老師在全國“3D/VR/AR教師大賽”中喜獲佳績
