學生投票人數(shù)：10人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 80% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 10% |
學生投票人數(shù)：11人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 100% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：10人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 90% |
| 四星 | 0% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：7人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 86% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學習形式：
電子商務專業(yè)學生入校前兩年，在文理基礎(chǔ)學院進行通識教育課程及專業(yè)基礎(chǔ)課的學習。之后進入信息工程學院學習專業(yè)核心課程。學習期間實行學分學績制管理，學生可根據(jù)本專業(yè)指導性培養(yǎng)方案，結(jié)合自己的興趣、愛好、特長，自由選擇課程、教師、授課時間、學習年限，提前修滿學分和學績者可以提前畢業(yè)。學分學績制充分調(diào)動了老師教學積極性和學生學習的積極性，充分體現(xiàn)了“以人為本”的理念，讓學生掌握了學習的主動權(quán)。學生經(jīng)過在文理基礎(chǔ)學院的學習，深入了解專業(yè)情況后，可于第一學期末、第二學期末根據(jù)專業(yè)學習情況調(diào)整專業(yè)。
考核方式：
在每門課程學習結(jié)束后，均需進行兩次考核，分為卷一和卷二。卷一由學校教務處統(tǒng)一根據(jù)題庫組織命題工作，命題突出該課程的基本知識和基本技能，學生通過卷一考試即可取得該課程規(guī)定的相應學分；卷二由任課教師自主命題，主要考察學生對知識的靈活運用能力，題目注重實踐性、應用性，有利于培養(yǎng)學生對知識的實際應用。此外，卷二成績還包括學生日常表現(xiàn)、平時成績、單元測驗成績、期中考試成績、實踐課程成績等組成，卷二成績決定學生的學績分數(shù)。這種考核方式改革有利于調(diào)動學生積極性，在優(yōu)勢課程上取得較高學績，來補充劣勢課程的不足，實現(xiàn)優(yōu)劣勢互補，突出個性化培養(yǎng)。
培養(yǎng)目標：
本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、計算機、電子商務等方面知識，具備人文精神、科學素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，能在企事業(yè)單位從事網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)維護、企業(yè)商品和服務的營銷策劃、客戶關(guān)系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作等工作的，有理想、有抱負、有良好職業(yè)道德、有鮮明網(wǎng)絡營銷技能“亮點”的、技能型、復合型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型網(wǎng)絡營銷工程師。
培養(yǎng)要求：
本專業(yè)學生主要學習計算機和工商管理方面的基本理論和基本知識，接受電子商務系統(tǒng)的開發(fā)、應用與管理方面的基本訓練，掌握分析和解決電子商務問題的基本能力。畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握管理學、經(jīng)濟學、計算機、電子商務的基本理論、基本知識；2.掌握有關(guān)電子商務問題的定性和定量分析方法，具備電子商務系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)能力；3.具有較強的語言表達能力，信息采集、信息分析能力及解決電子商務問題的基本能力；4.熟悉國內(nèi)外與電子商務相關(guān)的方針、政策、法規(guī)和國際慣例；5.了解電子商務領(lǐng)域的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；6.掌握文件檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力，具有一定的批判性思維能力。
主干課程：
市場營銷學；電子商務概論；商務網(wǎng)站經(jīng)營與管理；電子商務營銷寫作實務；平臺招商；網(wǎng)絡推廣；網(wǎng)上抓單；品牌戰(zhàn)略與推廣；網(wǎng)頁設(shè)計與制作；動態(tài)網(wǎng)站開發(fā)；電子商務網(wǎng)站建設(shè)；創(chuàng)新技法與營銷創(chuàng)新；網(wǎng)絡營銷綜合實訓。
專業(yè)特色：
本專業(yè)多年來我們積極進行教學改革，堅持在真實、開放環(huán)境中邊干邊學，鼓勵學生以營銷主體的角色參入其中，轉(zhuǎn)變角色，進入角色。根據(jù)企業(yè)電子商務發(fā)展需求和學校實際，我們強調(diào)對學生商業(yè)意識、實踐意識、創(chuàng)新意識、品牌意識、團隊意識和系統(tǒng)意識的培養(yǎng)；以企業(yè)網(wǎng)絡營銷的實際任務為內(nèi)容，對網(wǎng)站規(guī)劃與評價能力、營銷與管理創(chuàng)新能力、網(wǎng)站編輯與管理能力、網(wǎng)絡營銷與管理能力、平臺招商與客戶服務能力、網(wǎng)店經(jīng)營與管理能力、品牌規(guī)劃與推廣能力等電子商務核心能力進行培養(yǎng)，在學校期間就對未來工作進行熱身，打造成企業(yè)需要的、畢業(yè)就可上崗的、實現(xiàn)零距離就業(yè)的實用型電子商務人才。
就業(yè)去向：
在政府機關(guān)、科研機構(gòu)、企事業(yè)單位從事網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)維護、企業(yè)商品和服務的營銷策劃、客戶關(guān)系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作等工作；出國留學、考研深造、自主創(chuàng)業(yè)等。
