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院校滿意度 3.4

山東-青島 | 本科 | 綜合 | 民辦 | 隸屬山東省教育廳

2025年青島濱海學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)

摘要: 青島濱海學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)很好的專業(yè),本頁(yè)面將展示青島濱海學(xué)院的學(xué)生對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的真實(shí)評(píng)價(jià),包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。

一、青島濱海學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣?

學(xué)習(xí)形式:

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生入校后一年半在文理基礎(chǔ)學(xué)院進(jìn)行通識(shí)教育課程及專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。之后進(jìn)入專業(yè)學(xué)院學(xué)習(xí)專業(yè)核心課程。學(xué)習(xí)期間實(shí)行學(xué)分學(xué)績(jī)制管理,學(xué)生可根據(jù)本專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案,結(jié)合自己的興趣、愛好、特長(zhǎng),自由選擇課程、教師、授課時(shí)間、學(xué)習(xí)年限,提前修滿學(xué)分和學(xué)績(jī)者可以提前畢業(yè)。學(xué)分學(xué)績(jī)制充分調(diào)動(dòng)了老師教學(xué)積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,充分體現(xiàn)了“以人為本”的理念,讓學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。學(xué)生經(jīng)過(guò)在文理基礎(chǔ)學(xué)院的學(xué)習(xí),深入了解專業(yè)情況后,可于第一學(xué)期末、第二學(xué)期末根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)情況調(diào)整專業(yè)。

考核方式:

在每門課程學(xué)習(xí)結(jié)束后,均需進(jìn)行兩次考核,分為卷一和卷二。卷一由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一根據(jù)題庫(kù)組織命題工作,命題突出該課程的基本知識(shí)和基本技能,學(xué)生通過(guò)卷一考試即可取得該課程規(guī)定的相應(yīng)學(xué)分;卷二由任課教師自主命題,主要考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力,題目注重實(shí)踐性、應(yīng)用性,有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。此外,卷二成績(jī)還包括學(xué)生日常表現(xiàn)、平時(shí)成績(jī)、單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)、期中考試成績(jī)、實(shí)踐課程成績(jī)等組成,卷二成績(jī)決定學(xué)生的學(xué)績(jī)分?jǐn)?shù)。這種考核方式改革有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,在優(yōu)勢(shì)課程上取得較高學(xué)績(jī),來(lái)補(bǔ)充劣勢(shì)課程的不足,實(shí)現(xiàn)優(yōu)劣勢(shì)互補(bǔ),突出個(gè)性化培養(yǎng)。

培養(yǎng)目標(biāo):

本專業(yè)培養(yǎng)掌握環(huán)境設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論,具備環(huán)境藝術(shù)、環(huán)境工程、建筑空間設(shè)計(jì)相結(jié)合的綜合設(shè)計(jì)能力和較強(qiáng)實(shí)踐能力,有較強(qiáng)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力和較高的設(shè)計(jì)修養(yǎng),能熟練地運(yùn)用現(xiàn)代環(huán)境設(shè)計(jì)工具進(jìn)行設(shè)計(jì),具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。能在相關(guān)藝術(shù)類院校、綜合大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)部門、環(huán)境藝術(shù)相關(guān)科研單位從事環(huán)境設(shè)計(jì)教學(xué)、研究工作及城市規(guī)劃,在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì),并具備項(xiàng)目策劃與經(jīng)營(yíng)管理、教學(xué)與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應(yīng)用型和研究型人才。

培養(yǎng)要求:

本專業(yè)要求學(xué)生熱愛祖國(guó),具有馬克思主義基本理論素質(zhì),樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,具有良好的道德品質(zhì)和綜合素質(zhì),具有團(tuán)隊(duì)精神及組織協(xié)調(diào)能力,掌握必要的室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)方面的基本理論知識(shí)和技能,具備環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、建筑內(nèi)部空間設(shè)計(jì)等相關(guān)知識(shí)的綜合設(shè)計(jì)能力,有扎實(shí)的環(huán)境設(shè)計(jì)美學(xué)、手繪及電腦效果制作、室內(nèi)空間模型等環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)科的基本知識(shí)和設(shè)計(jì)實(shí)踐技能,受到環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)理論研究和應(yīng)用研究方面的創(chuàng)新思維和項(xiàng)目實(shí)踐訓(xùn)練,具有較好的設(shè)計(jì)素養(yǎng)、具備運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和實(shí)踐技能進(jìn)行相關(guān)應(yīng)用研究和設(shè)計(jì)管理;有較強(qiáng)的自學(xué)能力和分析問(wèn)題的能力,了解與環(huán)境設(shè)計(jì)相關(guān)的建筑學(xué)、環(huán)境學(xué)、景觀學(xué)多門學(xué)科交叉知識(shí),能熟練的運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)工具進(jìn)行輔助設(shè)計(jì),初步掌握一門外語(yǔ),掌握資料查閱及運(yùn)用現(xiàn)代信息的方法,適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)對(duì)本專業(yè)應(yīng)用型人才的綜合能力需求。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:1.掌握環(huán)境設(shè)計(jì)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí);2.掌握環(huán)境設(shè)計(jì)創(chuàng)作的專業(yè)技能和方法;3.了解國(guó)內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)的發(fā)展動(dòng)態(tài),以及國(guó)家和地方的經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)事業(yè)的最新方針、政策,了解與本專業(yè)相關(guān)的《中華人民共和國(guó)建筑法》、《中華人民共和國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)劃法》;4.熟練掌握輔助設(shè)計(jì)的計(jì)算機(jī)軟件,會(huì)熟練利用該類軟件進(jìn)行數(shù)字媒體設(shè)計(jì);5.熟悉并初步掌握設(shè)計(jì)調(diào)研與策劃、環(huán)境設(shè)計(jì)方面的知識(shí);6.具有廣闊的視野,較好的創(chuàng)意解說(shuō)能力、文字語(yǔ)言的表達(dá)能力和很好的社會(huì)溝通能力;7.具有一定的文學(xué)素養(yǎng),以提高設(shè)計(jì)的創(chuàng)意想象能力,具有一定的自然科學(xué)知識(shí),使設(shè)計(jì)具有理性的思維方式和有條理地進(jìn)行邏輯思維的能力。

8.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法。

主干課程:

主干學(xué)科建筑及環(huán)境設(shè)計(jì)方法、人機(jī)工程學(xué)、材料學(xué)核心課程工程圖學(xué)、形態(tài)與空間造型、環(huán)境藝術(shù)原理、植物選景、3dmax 空間設(shè)計(jì)、中外設(shè)計(jì)史修業(yè)年限4年,實(shí)行彈性學(xué)制,可以在3至6年內(nèi)畢業(yè)。

授予學(xué)位藝術(shù)學(xué)學(xué)士

專業(yè)特色:

本專業(yè)在全面培養(yǎng)學(xué)生對(duì)空間的基本設(shè)計(jì)能力的同時(shí),注意向?qū)W生傳授溝通技巧、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)知識(shí),注重學(xué)生設(shè)計(jì)溝通能力和實(shí)際設(shè)計(jì)能力的結(jié)合,使學(xué)生成為專業(yè)知識(shí)面廣、實(shí)際應(yīng)用能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的專業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)人才。環(huán)境設(shè)計(jì)本科專業(yè)的發(fā)展總目標(biāo)是:“以社會(huì)需求為導(dǎo)向,以設(shè)計(jì)為主體,以溝通為中心,以素質(zhì)培養(yǎng)為根本,努力促使環(huán)境設(shè)計(jì)本科專業(yè)健康發(fā)展,培養(yǎng)出‘設(shè)計(jì)+專業(yè)特長(zhǎng)’的應(yīng)用型和復(fù)合型環(huán)境設(shè)計(jì)人才”。通過(guò)對(duì)教學(xué)計(jì)劃的修訂、教學(xué)方法的改革、高素質(zhì)人才的引進(jìn)以及國(guó)內(nèi)外廣泛的教育合作,進(jìn)一步提高本科教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,逐步將我院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)打造成為省內(nèi)品牌專業(yè)。

就業(yè)去向:

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的應(yīng)用范圍非常廣泛,主要包括以下行業(yè): 1、建筑設(shè)計(jì)部門 2、房地產(chǎn)行業(yè) 3、城市市容規(guī)劃部門 4、園林與景觀行業(yè) 5、展示展覽行業(yè) 6、家具制造行業(yè) 7、家裝和公裝公司 8、櫥窗展柜行業(yè) 9、廣告公司與美術(shù)社 10、裝璜公司室內(nèi)外效果圖制作 11、工程監(jiān)理部門 12、商店賣場(chǎng) 13、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)單位 14、生活日用品設(shè)計(jì)單位 15、裝飾裝修工程以及經(jīng)營(yíng)與管理工作 16、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)行業(yè) 17、各個(gè)企事業(yè)單位與平面以及三維制作相關(guān)的工作 18、設(shè)計(jì)院 19、裝飾設(shè)計(jì)單位 20、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)工作。