學(xué)生投票人數(shù)：50人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 32% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：52人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：46人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 23% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：47人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 6% |
| 三星 | 34% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 8% |
工業(yè)設(shè)計(jì)（3D仿真方向）學(xué)歷：本科學(xué)制：四年學(xué)位：工學(xué)學(xué)士培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以校企合作共建的方式培養(yǎng)工業(yè)設(shè)計(jì)（3D仿真方向）的高級(jí)專門(mén)人才。突出外向型就業(yè)特色，培養(yǎng)學(xué)生具備工業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論與知識(shí)技能，具有應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計(jì)的方法和技術(shù)處理產(chǎn)品的造型與功能、3D仿真、形式與色彩、結(jié)構(gòu)與生產(chǎn)、材料與工藝能力的高素質(zhì)應(yīng)用型本科人才。主要課程：3D仿真設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、立體構(gòu)成、設(shè)計(jì)快速表現(xiàn)、造型基礎(chǔ)、平面與色彩構(gòu)成、人機(jī)工程學(xué)、工程制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法。培養(yǎng)特色：以培養(yǎng)學(xué)生的工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力為根本，突出3D仿真設(shè)計(jì)能力，強(qiáng)化現(xiàn)代設(shè)計(jì)加工技術(shù)的應(yīng)用，注重工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)美學(xué)、功能設(shè)計(jì)等能力培養(yǎng)，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、交流能力、社會(huì)適應(yīng)能力和競(jìng)爭(zhēng)能力的培養(yǎng)。本專業(yè)以外向型就業(yè)為導(dǎo)向，學(xué)生第四學(xué)年在專業(yè)從事三維仿真設(shè)計(jì)、工業(yè)及工程仿真動(dòng)畫(huà)、虛擬現(xiàn)實(shí)、仿真軟件開(kāi)發(fā)的高科技企業(yè)實(shí)訓(xùn)基地學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)。就業(yè)方向：畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)、科研單位從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、3D仿真制作以及相關(guān)教學(xué)科研工作。
