學生投票人數：61人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 79% |
| 四星 | 16% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數：63人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 77% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數：57人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 75% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數：56人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 79% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 1% |
學歷：本科學制：四年學位：工學學士培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握制藥工程基本理論、基本知識和基本技能，具有良好的科學素質、較強的創(chuàng)新意識和實踐能力，能在醫(yī)藥企事業(yè)單位、政府監(jiān)督管理部門從事藥品生產、開發(fā)、質量檢測與控制等工作的應用型專業(yè)技術人才。培養(yǎng)特色：制藥工程專業(yè)于2013年列入山東省首批“卓越工程師”教育培養(yǎng)計劃，于2016年獲批為山東省“高水平應用型專業(yè)群”立項建設專業(yè)，并被列入中美應用技術教育“雙百計劃”，具有鮮明的辦學特色。制藥工程專業(yè)為適應國家戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展的需要，培養(yǎng)生物制藥替代化學制藥的專門技術人才。學生既能系統學習生物學、藥學、化學等方面的理論知識，又能接受生物制藥卓越工程師的專業(yè)技能訓練。在培養(yǎng)方案的設計中，充分體現“以學生為中心”的辦學理念，所設課程既按照教育部規(guī)定進行專業(yè)教育培養(yǎng)專業(yè)人才，又依據社會需要和學生要求分專業(yè)方向培養(yǎng)，進行專業(yè)技能強化，培養(yǎng)應用型人才。主要課程：生物化學、藥物化學、藥理學、天然藥物化學、生物制藥工藝學、生物制藥工藝實驗、工業(yè)藥劑學、藥物分析學以及中藥現代生產與檢測、天然保健品開發(fā)與管理方向的技術課程。就業(yè)方向：畢業(yè)后可到醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)院等單位從事藥品或保健品生產、研發(fā)、質檢及銷售等工作，也可到政府醫(yī)藥檢驗、監(jiān)督管理部門工作，也可攻讀研究生。
