學生投票人數(shù)：118人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 64% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：126人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 2% |
學生投票人數(shù)：121人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：118人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 10% |
| 一星 | 2% |
一、培養(yǎng)目標本專業(yè)服務國家和地區(qū)的社會發(fā)展，主動適應時代與社會發(fā)展的需求，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有全面、系統(tǒng)和扎實的漢語言文學基礎和良好的人文素養(yǎng)，熟悉并掌握中國語言文學、文化的基礎知識，思想品德好，工作能力強的中國語言文學學科的專門人才。二、專業(yè)就業(yè)方向漢語言文學專業(yè)的畢業(yè)生能夠在基礎教育階段從事中學語文教學、管理和研究工作的高素質語文教師，或在文化事業(yè)單位、政府機關等部門從事與漢語言文字運用相關工作。三、培養(yǎng)要求畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識、能力和素質：1.掌握本專業(yè)的基本理論、基礎知識，具有較高的語言文字應用能力、文學修養(yǎng)和鑒賞能力，較強的寫作能力、口頭表達能力；2.了解本學科的前沿成就和發(fā)展前景，掌握哲學、歷史、經(jīng)濟、藝術等相關學科的知識，不斷吸收本專業(yè)和相關專業(yè)的最新研究成果，根據(jù)社會發(fā)展需要拓寬知識面，具有較強的創(chuàng)新意識和掌握新知識、新技能的能力；3.掌握新聞、文秘、檔案、管理等領域的專業(yè)基礎知識，具有一定的采訪編輯、公關協(xié)調(diào)、組織管理、社會活動等實際工作能力；4.掌握中外文資料查詢、文獻檢索以及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有初步的科學研究能力；5.掌握一門外國語，能夠熟練閱讀和翻譯本專業(yè)外文文獻資料。6.了解教育學、心理學和漢語言文學教學基本理論知識，能運用現(xiàn)代教育技術手段從事教育教學工作，具有一定的語文教學設計實施能力；四、主干學科中國語言文學五、核心課程西方文論、語言學概論、古代漢語、現(xiàn)代漢語、中國古代文學、中國現(xiàn)代文學、中國當代文學、外國文學、寫作、語文課程與教學論、教育學、心理學。六、主要實踐性教學環(huán)節(jié)教育見習、專業(yè)綜合實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文、書法藝術與書寫訓練、語文教學技能綜合訓練、普通話技能訓練、寫作實踐、漢語言文學及相關文化現(xiàn)象研討等。
