學(xué)生投票人數(shù)：36人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 11% |
學(xué)生投票人數(shù)：41人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 7% |
| 三星 | 22% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 12% |
學(xué)生投票人數(shù)：36人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 27% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 11% |
學(xué)生投票人數(shù)：34人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 26% |
一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備社會(huì)責(zé)任感、職業(yè)道德與人文科學(xué)素養(yǎng)，具有一定創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神，掌握本專業(yè)基本理論，具備平面設(shè)計(jì)實(shí)踐、設(shè)計(jì)項(xiàng)目策劃與管理、圖形創(chuàng)意及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等能力，能夠從事平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)、品牌經(jīng)營(yíng)管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。二、專業(yè)就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生能在傳媒設(shè)計(jì)公司、出版機(jī)構(gòu)或其他企事業(yè)單位從事品牌形象策劃與設(shè)計(jì)、商業(yè)廣告設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、書籍出版物設(shè)計(jì)、UI界面圖形設(shè)計(jì)等工作。三、培養(yǎng)要求（一）本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)：1．系統(tǒng)地掌握視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)基本理論與知識(shí)，設(shè)計(jì)技能與設(shè)計(jì)思維，如基本的設(shè)計(jì)理論，圖形、色彩、材料、文字等基本知識(shí)與原理等；2．具有視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)領(lǐng)域所必備的專業(yè)知識(shí)，了解視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)學(xué)科前沿及發(fā)展趨勢(shì)；3.
具有相應(yīng)的外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用、文獻(xiàn)檢索、論文寫作等方面的工具性知識(shí)，以及具有文學(xué)藝術(shù)、歷史哲學(xué)、政治思想道德、心理學(xué)、管理學(xué)等方面的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。（二）本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下幾方面的能力：1．具有良好的設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力，能夠?qū)⑿畔⑥D(zhuǎn)化為視覺(jué)語(yǔ)言，并能進(jìn)行良好的視覺(jué)呈現(xiàn)；2．具有設(shè)計(jì)思維能力，包括在設(shè)計(jì)層面發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；3．具有一定的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力、洞察能力和溝通協(xié)作能力，具有一定的設(shè)計(jì)辨別能力。（三）本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下幾方面的素質(zhì)：1．具有合格的思想政治素質(zhì)和良好的身體心理素質(zhì)。具有良好的思想品德和職業(yè)素養(yǎng)，誠(chéng)實(shí)肯干、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，有正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀，擁有強(qiáng)健的體魄和健康的心理；2．具有較好的科學(xué)文化素質(zhì)。具有相應(yīng)的科學(xué)思維和科學(xué)精神，具備求實(shí)創(chuàng)新意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)素養(yǎng)；3．具有良好的藝術(shù)文化修養(yǎng)和現(xiàn)代前瞻意識(shí)。具備高雅的審美情趣、較強(qiáng)的審美能力以及積極、健康、樂(lè)觀的服務(wù)、經(jīng)營(yíng)理念。四、主干學(xué)科設(shè)計(jì)學(xué)。五、核心課程設(shè)計(jì)概論、圖像創(chuàng)意、標(biāo)志設(shè)計(jì)、編排與版式、品牌與形象、包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作等。六、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)入學(xué)教育與軍訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社會(huì)實(shí)踐、色彩風(fēng)景寫生、專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐、藝術(shù)市場(chǎng)調(diào)研、藝術(shù)專業(yè)考察、專業(yè)綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等。
