培養(yǎng)目標：培養(yǎng)扎實掌握管理學、經(jīng)濟學、大數(shù)據(jù)算法等基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識；具有較強的大數(shù)據(jù)管理能力和技術(shù)應(yīng)用能力，擁有系統(tǒng)化管理思想和較高管理素質(zhì)，善于利用大數(shù)據(jù)技術(shù)及工具對商務(wù)數(shù)據(jù)進行定量化分析的高級應(yīng)用型人才。就業(yè)方向：學生畢業(yè)后能在政府部門、工商企業(yè)、跨境電商、金融機構(gòu)等從事數(shù)據(jù)分析、信息管理、商務(wù)智能決策等工作。學制與學位學制四年，授予管理學學士學位?？倢W時本專業(yè)四年內(nèi)理論學時為2402學時，實踐教學環(huán)節(jié)占總教學工作量的比例為45.9%。核心課程《管理學》、《經(jīng)濟學》、《統(tǒng)計學》、《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》、《財務(wù)管理學》、《Python程序設(shè)計》、《數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘》、《數(shù)據(jù)可視化》、《大數(shù)據(jù)商務(wù)模式》、《管理決策方法》、《數(shù)據(jù)分析理論與應(yīng)用》。專業(yè)主要實踐教學環(huán)節(jié)ERP應(yīng)用實訓、Python數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用實訓、EXCEL應(yīng)用實訓、統(tǒng)計分析軟件SPSS應(yīng)用實訓、辦公自動化實訓、大數(shù)據(jù)管理技能實訓、商務(wù)分析與決策實訓、大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用課程設(shè)計等。專業(yè)特色1.跨學科育人平臺大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)和我校數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)共同搭建跨學科育人平臺，通過共同商定專業(yè)人才培養(yǎng)計劃、開設(shè)跨專業(yè)綜合型實踐課程和專業(yè)講座、共享專業(yè)實驗室、共建億林網(wǎng)絡(luò)等實踐教學基地、共同組織學生參加“商務(wù)大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用”等學科競賽、共同組建跨學科項目化研究團隊等方式，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學資源的整合與共享。2.跨學科教學團隊與數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、財務(wù)管理等專業(yè)教師在課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、科學研究等方面交叉融合，現(xiàn)已打造出一支文理交叉、既精通管理理論和實踐又具備大數(shù)據(jù)分析技術(shù)的跨學科教學團隊。3.跨學科課程體系懂數(shù)據(jù)：掌握數(shù)據(jù)分析基本原理及有效的數(shù)據(jù)分析方法。懂管理：搭建數(shù)據(jù)分析模型及針對數(shù)據(jù)分析結(jié)論提出決策性建議。懂商務(wù)：具備商業(yè)素質(zhì)，掌握商務(wù)往來技能。
