一、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)政治合格，身心健康，德、智、體、美全面發(fā)展，主要面向形象、品牌、平面設(shè)計等行業(yè)，重點瞄準告、包裝、形象、品牌策劃、新媒體等設(shè)計部門崗位，掌握視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)所必備的廣告策劃與文案、廣告設(shè)計以及品牌策劃等知識，熟練掌握廣告設(shè)計、廣告攝影、包裝設(shè)計以及品牌策劃實際工作初步技能，培養(yǎng)高素質(zhì)、高等技能、可續(xù)發(fā)展的視覺設(shè)計應(yīng)用型人才。二、職業(yè)崗位群：職業(yè)崗位群職業(yè)資格證書（名稱、等級、頒證部門）1.廣告設(shè)計員廣告設(shè)計師、初級、省職業(yè)技能鑒定中心頒發(fā)2.包裝設(shè)計員包裝設(shè)計師、初級、省職業(yè)技能鑒定中心頒發(fā)三、專業(yè)核心課程：1.字體設(shè)計，4學分，64學時，第3學期開設(shè)，理實一體化課程，其主要內(nèi)容是：字體基礎(chǔ)知識、字體設(shè)計方法、手繪字母創(chuàng)意設(shè)計、手繪中文字體設(shè)計、字體的編排與應(yīng)用實踐。該課程幫助學生掌握字體筆畫、結(jié)構(gòu)、性格、編排、內(nèi)容與字體、字體與圖形之間關(guān)系，系統(tǒng)訓練學生的字體設(shè)計能力，經(jīng)過總結(jié)與分析，能夠根據(jù)文字內(nèi)容獨立完成字體創(chuàng)意繪寫的全過程的技術(shù)技能。2.平面廣告設(shè)計，6學分，96學時，第3學期開設(shè)，理實一體化課程，其主要內(nèi)容是：印刷類平面廣告設(shè)計，媒體類廣告設(shè)計，旅游類推廣海報設(shè)計訓練、旅游類雜志廣告設(shè)計訓練，旅游類媒體推廣。該課程幫助學生掌握平面廣告訴求點的找尋、平面廣告元素的編排、平面廣告的表現(xiàn)形式、平面廣告的創(chuàng)意方法的相關(guān)理論知識，系統(tǒng)訓練學生的廣告媒體的發(fā)布與制作的技術(shù)技能，通過訴求點的確定，對旅游景點平面類廣告進行圖形創(chuàng)意并完成正稿制作技術(shù)技能。3.包裝設(shè)計，6學分，96學時，第4學期開設(shè)，實踐課程，其主要內(nèi)容是：產(chǎn)品結(jié)構(gòu)與容幀訓練、產(chǎn)品外包裝設(shè)計。該課程幫助學生掌握包裝的設(shè)計表現(xiàn)手段、系列化包裝表現(xiàn)方法相關(guān)理論知識，系統(tǒng)訓練學生的包裝設(shè)計中形式美法則結(jié)合的技術(shù)技能，將各種因素有機、自然地結(jié)合起來完成旅游產(chǎn)品包裝設(shè)計技術(shù)技能。4.VI設(shè)計，6學分，96學時，第4學期開設(shè)，實踐課程，其主要內(nèi)容是：品牌形象塑造訓練、旅游品牌VI設(shè)計訓練。該課程幫助學生掌握VI設(shè)計流程及實際過程當中的運用操作能力，幫助學生掌握VI在企業(yè)形象設(shè)計（CIS）中的作用、理論系統(tǒng)、策劃法則、設(shè)計方法的相關(guān)理論知識，系統(tǒng)訓練學生的商標標志設(shè)計能力和合作完成企業(yè)形象策劃的技術(shù)技能，增強從概念思維到表現(xiàn)的能力的技術(shù)技能。5.新媒體界面設(shè)計，4學分，64學時，第4學期開設(shè)，理實一體化課程，其主要內(nèi)容是：旅游景區(qū)品牌推廣網(wǎng)頁操作界面設(shè)計訓練、旅游景區(qū)品牌推廣手機APP操作界面設(shè)計訓練。該課程幫助學生掌握網(wǎng)頁設(shè)計的主要形式、網(wǎng)頁設(shè)計理念、網(wǎng)頁設(shè)計框架策劃，UI設(shè)計原則與流程、規(guī)范相關(guān)理論知識，系統(tǒng)訓練學生的能根界面設(shè)計的技術(shù)技能，向瀏覽者傳遞信息，進行網(wǎng)站功能策劃，進行頁面設(shè)計美化工作，能為旅游軟件的人機交互、操作邏輯、界面美觀個性，操作舒適簡單自由，充分體現(xiàn)軟件的定位和特點的整體設(shè)計技術(shù)技能。6.大廣賽項目訓練，4學分，64學時，第4學期開設(shè)，技能訓練課程，其主要內(nèi)容是：對大廣賽命題進行準確解析，對以往大廣賽獲獎作品進行分析，進行主題解讀確定訴求點，完成廣告設(shè)計作品的設(shè)計與制作，書寫大廣賽要求的設(shè)計說明。該課程系統(tǒng)訓練學生的主題與訴求點確立創(chuàng)意方法、表現(xiàn)手段的技術(shù)技能。7.江西旅游品牌新媒體推廣項目實訓：2學分，32學時，第5學期開設(shè)，實踐課程。其主要內(nèi)容是：作為校企聯(lián)盟課程從國家旅游商品研發(fā)中心、江西潤贛旅公司等校企合作單位接受實際項目，在實訓指導(dǎo)教師和企業(yè)人員的聯(lián)合指導(dǎo)下系統(tǒng)訓練學生旅游產(chǎn)品包裝設(shè)計的技術(shù)技能。該課程系統(tǒng)訓練學生針對旅游產(chǎn)品包裝設(shè)計的技術(shù)技能。8.江西旅游宣傳冊設(shè)計項目實訓：2學分，32學時，第5學期開設(shè)，實踐課程。其主要內(nèi)容是：作為校企聯(lián)盟課程從國家旅游商品研發(fā)中心、江西潤贛旅公司等校企合作單位接受實際項目，在實訓指導(dǎo)教師和企業(yè)人員的聯(lián)合指導(dǎo)下系統(tǒng)訓練學生旅游景點品牌傳播的技術(shù)技能。該課程系統(tǒng)訓練學生針對旅游景點設(shè)計宣傳冊設(shè)計的技術(shù)技能。四、專業(yè)帶頭人簡介：欒布，1981年畢業(yè)于江西九江師專、1996年江西師范大學本科畢業(yè)、1991年在浙江美術(shù)學院進修結(jié)業(yè)、原為江西師范大學美術(shù)學院教授、碩士生導(dǎo)師,現(xiàn)為我院視覺傳達設(shè)計專業(yè)專職教師，專業(yè)帶頭人，同時也是中國美術(shù)家協(xié)會會員、江西美術(shù)家協(xié)會常務(wù)理事、中國油畫學會團體會員，曾在國內(nèi)外重要學術(shù)刊物上發(fā)表論文1篇，出版專著4部。獲獎成果15項，其中國家級8項，省部級7項。五、實訓條件視覺傳播設(shè)計與制作專業(yè)校內(nèi)、外實習實踐教學經(jīng)過多年的摸索和實踐，已經(jīng)形成了一套較為完善的教學與管理體系。一年級下學期起就安排上機課程，二年級上學期進行寫生，三年級分專業(yè)方向定向進行采風、專業(yè)考察寫生，二年級到三年級有品牌推廣、包裝設(shè)計和VI設(shè)計等實踐課程。實踐課程有嚴格的管理制度，嚴格按規(guī)范要求進行組織教學。管理制度中含蓋了教學要求、學生管理、成果匯報、總結(jié)和資料匯集等要求。學科專業(yè)努力構(gòu)建媒體實驗、藝術(shù)創(chuàng)作、文化研究等多維交叉的跨學科教育格局，進一步推動數(shù)字媒體的發(fā)展，同時實訓室建設(shè)是高校教育教學質(zhì)量建設(shè)的重要方面和保證，也是反映高校辦學水平的重要指標。我校視覺傳達設(shè)計專業(yè)歷來以學科和專業(yè)建設(shè)為中心，以實驗實訓中心建設(shè)為重點，以人才培養(yǎng)質(zhì)量為重點，注重多元文化的互滲，重視實驗性和開放性、思想性與人文精神，努力培養(yǎng)掌握新媒體技術(shù)、具有實驗精神和自主創(chuàng)新能力的當代藝術(shù)與創(chuàng)意人才。1.校內(nèi)實訓條件實驗室名稱實驗室面積（M2）實驗室人員配備（人）儀器設(shè)備（臺、件）儀器設(shè)備總值（萬元）合計萬元以上計算機輔助設(shè)計通用技能實訓室40141122.19攝影通用技能實訓室4012518.26繪圖理實一體化實訓室60110216.34藝行手工工作室152301.52.校外實訓條件單位名稱是否有協(xié)議承擔的教學任務(wù)每次接受學生人數(shù)江西至簡營銷策劃有限公司有電腦技術(shù)拓展能力和任務(wù)實際操作能力10江西進行時文化發(fā)展有限公司有設(shè)計方案審定及指導(dǎo)、設(shè)計過程管理10國家旅游商品研發(fā)中心南昌聯(lián)合研發(fā)中心有旅游設(shè)計項目承接，旅游產(chǎn)品的整合創(chuàng)新平臺設(shè)計10宏村寫生基地有進行寫生課程實訓100-200六、專業(yè)特色：視覺傳達設(shè)計專業(yè)課程體系特點之所在，緊扣服務(wù)江西地方經(jīng)濟、“旅游強省”戰(zhàn)略這一鮮明特點，充分挖掘江西地方傳統(tǒng)文化資源，課程體系按知識門類構(gòu)建，融入地方性、民族性特色，堅持民族文化與現(xiàn)代設(shè)計相結(jié)合，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和打造人才培養(yǎng)特色。學院未來將圍繞“傳統(tǒng)工藝美術(shù)傳承與振興”為中心建立“傳統(tǒng)工藝美術(shù)文化研究”、“傳統(tǒng)工藝美術(shù)與現(xiàn)代化創(chuàng)意設(shè)計”與“傳統(tǒng)工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)研究”三個目標方向發(fā)展專業(yè)建設(shè)與規(guī)劃項目，視覺傳達專業(yè)將在原“服務(wù)地方經(jīng)濟”的基礎(chǔ)上，配合學院發(fā)展目標，制定以傳統(tǒng)工藝美術(shù)傳承與傳播為目的的培養(yǎng)模式，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建培養(yǎng)應(yīng)用型人才的理論與實踐教學課程體系，做實實踐教學內(nèi)容，強化實踐教學，突出產(chǎn)學合作培養(yǎng)人才。嚴格人才培養(yǎng)方案執(zhí)行過程的管理，確保良好的執(zhí)行效果。學校制訂了人才培養(yǎng)方案修訂和調(diào)整的管理辦法，制定了理論教學工作規(guī)范和實踐教學工作規(guī)范，課程和實踐教學環(huán)節(jié)教學文件齊全，教學過程規(guī)范，開課有計劃，授課有大綱，調(diào)整有程序，過程有監(jiān)控，質(zhì)量有保證。七、專業(yè)辦學特色視覺傳達設(shè)計專業(yè)課程體系特點之所在，緊扣服務(wù)江西地方經(jīng)濟、“旅游強省”戰(zhàn)略這一鮮明特點，充分挖掘江西地方傳統(tǒng)文化資源，課程體系按知識門類構(gòu)建，融入地方性、民族性特色，堅持民族文化與現(xiàn)代設(shè)計相結(jié)合，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和打造人才培養(yǎng)特色。學院未來將圍繞“傳統(tǒng)工藝美術(shù)傳承與振興”為中心建立“傳統(tǒng)工藝美術(shù)文化研究”、“傳統(tǒng)工藝美術(shù)與現(xiàn)代化創(chuàng)意設(shè)計”與“傳統(tǒng)工藝美術(shù)產(chǎn)業(yè)研究”三個目標方向發(fā)展專業(yè)建設(shè)與規(guī)劃項目，視覺傳達專業(yè)將在原“服務(wù)地方經(jīng)濟”的基礎(chǔ)上，配合學院發(fā)展目標，制定以傳統(tǒng)工藝美術(shù)傳承與傳播為目的的培養(yǎng)模式，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建培養(yǎng)應(yīng)用型人才的理論與實踐教學課程體系，做實實踐教學內(nèi)容，強化實踐教學，突出產(chǎn)學合作培養(yǎng)人才。嚴格人才培養(yǎng)方案執(zhí)行過程的管理，確保良好的執(zhí)行效果。學校制訂了人才培養(yǎng)方案修訂和調(diào)整的管理辦法，制定了理論教學工作規(guī)范和實踐教學工作規(guī)范，課程和實踐教學環(huán)節(jié)教學文件齊全，教學過程規(guī)范，開課有計劃，授課有大綱，調(diào)整有程序，過程有監(jiān)控，質(zhì)量有保證。視覺傳達設(shè)計專業(yè)將以中國傳統(tǒng)工藝美術(shù)的傳承與傳播為培養(yǎng)目標，立足中國大師工藝美術(shù)博物館，強調(diào)以科研促教研，積極申報相關(guān)課題，積極組織教師對新的教學、教法的研究，開拓新的教學未知領(lǐng)域，鼓勵、支持教師充分利用多媒體技術(shù)等高科技技術(shù)手段進行教學。結(jié)合設(shè)計實踐課程，嵌入傳統(tǒng)工藝美術(shù)相關(guān)實踐項目或賽事，促成高質(zhì)量的教學成果呈現(xiàn)。
