審計(jì)學(xué)專業(yè)介紹專業(yè)名稱：審計(jì)學(xué)學(xué)科：管理學(xué)門類：工商管理修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠(chéng)信品質(zhì)，具備經(jīng)濟(jì)、管理、法律及審計(jì)等方面的知識(shí)和能力，通曉審計(jì)、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則及相關(guān)的經(jīng)濟(jì)法規(guī)，掌握現(xiàn)代審計(jì)理論、方法和手段，能在企業(yè)事業(yè)單位、政府部門及社會(huì)中介等經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域從事會(huì)計(jì)、審計(jì)和管理咨詢工作的應(yīng)用型、復(fù)合型的專業(yè)人才。專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、審計(jì)、法律等多個(gè)方面的基本理論和基本知識(shí)，并接受會(huì)計(jì)、審計(jì)方法和技巧方面的基本訓(xùn)練，在知識(shí)層面和實(shí)踐能力層面經(jīng)過多項(xiàng)訓(xùn)練之后，具備深厚的獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1.掌握較為全面的人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、外語及計(jì)算機(jī)等方面的基本知識(shí)；2.掌握審計(jì)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和思維方式；3.熟悉本國(guó)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和審計(jì)準(zhǔn)則，了解國(guó)際會(huì)計(jì)和審計(jì)準(zhǔn)則體系的發(fā)展新動(dòng)向；4.掌握會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、稅法、管理學(xué)等學(xué)科大類的基本理論和思想方法；5.具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、思辨能力、鉆研能力，具備深度思考并解決問題的能力；6.具備較強(qiáng)的人際交往能力、口頭與書面表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力，具備審計(jì)從業(yè)人員必備的綜合能力。專業(yè)特色：深化校企合作，注重審計(jì)學(xué)核心職業(yè)能力的培養(yǎng)本專業(yè)依托大數(shù)據(jù)時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的深入發(fā)展，審計(jì)與鑒證行業(yè)的工作思路與工作方法也在不斷的創(chuàng)新與拓展。審計(jì)技術(shù)融合大數(shù)據(jù)分析，其應(yīng)用范圍覆蓋了會(huì)計(jì)師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、律師事務(wù)所、資產(chǎn)評(píng)估公司、銀行、證券公司、基金管理公司、投資公司和管理咨詢等多個(gè)領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)。在“一帶一路”全球經(jīng)濟(jì)一體化的影響下，上市公司、跨國(guó)公司大量涌現(xiàn)，也促進(jìn)了內(nèi)部審計(jì)和社會(huì)審計(jì)的發(fā)展。本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和金融等方面的基本理論，掌握審計(jì)、金融和管理的相關(guān)方法和專業(yè)技能，具有實(shí)際承擔(dān)獨(dú)立鑒證業(yè)務(wù)的能力與優(yōu)化企業(yè)公司治理機(jī)制的能力，能在企業(yè)中參與內(nèi)部控制設(shè)計(jì)、風(fēng)險(xiǎn)與戰(zhàn)略管理、獨(dú)立內(nèi)外部審計(jì)等審計(jì)工作。本專業(yè)培養(yǎng)方案主要特色：強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重基本技能與綜合應(yīng)用能力兩方面實(shí)踐，突出實(shí)踐內(nèi)容的技術(shù)性、綜合性和探索性，深化校企合作、注重創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)。學(xué)院主辦方國(guó)脈科技的人才和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，以及高水平雙師型師資隊(duì)伍和完善的校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地，是實(shí)現(xiàn)本方案培養(yǎng)目標(biāo)的重要保障。1．保證教學(xué)質(zhì)量，夯實(shí)理論基礎(chǔ)（1）安排理論扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，采取多種措施和策略開發(fā)學(xué)生的潛能和學(xué)習(xí)動(dòng)力，夯實(shí)審計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)。
（2）加強(qiáng)教學(xué)過程的質(zhì)量管理，在加強(qiáng)規(guī)范管理的同時(shí)，搭建學(xué)生與教師之間的溝通橋梁，及時(shí)反饋教學(xué)效果，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。
（3）改革成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)方式，將理論與實(shí)踐并重，客觀、全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的課程學(xué)習(xí)成績(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。
（4）通過項(xiàng)目化管理、學(xué)分制激勵(lì)以及核心職業(yè)規(guī)范化運(yùn)作，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。2．注重學(xué)生審計(jì)核心職業(yè)能力與創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)在審計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)過程中，注重與信息技術(shù)、會(huì)計(jì)、管理學(xué)等其他學(xué)科或?qū)I(yè)的交叉，培養(yǎng)學(xué)生掌握先進(jìn)的審計(jì)理念，開設(shè)審計(jì)學(xué)專業(yè)核心課程，注重培養(yǎng)學(xué)生具有鑒證業(yè)務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制、戰(zhàn)略管理等審計(jì)核心職業(yè)能力；開設(shè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)模擬、審計(jì)綜合模擬與創(chuàng)新實(shí)踐等企業(yè)工具平臺(tái)課程，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室為學(xué)生的實(shí)踐提供仿真的工作環(huán)境，培養(yǎng)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)技能與審計(jì)綜合應(yīng)用能力，提升創(chuàng)新意識(shí)。3．注重理論講述與案例教學(xué)的有機(jī)結(jié)合廣泛借鑒國(guó)內(nèi)外高校關(guān)于審計(jì)學(xué)科的案例教學(xué)模式，將傳統(tǒng)的理論教學(xué)與案例教學(xué)有機(jī)結(jié)合，通過與學(xué)生廣泛的案例分享與探討，了解審計(jì)的學(xué)科思維及其發(fā)展的新動(dòng)向，在課堂上將單一的講述變更為講述、傾聽和探討的融合，啟發(fā)學(xué)生積極掌握基本知識(shí)和理論的同時(shí)，完善自身的思維體系和表達(dá)能力，同時(shí)將自我提升和團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)有效統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)理論和應(yīng)用的雙重目的。4．注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力與思辨能力的培養(yǎng)審計(jì)行業(yè)深度依托經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)態(tài)的特性為審計(jì)從業(yè)人員的環(huán)境適應(yīng)性及分析和發(fā)現(xiàn)問題的能力提出了越來越高的要求。本專業(yè)旨在培養(yǎng)能廣泛適應(yīng)審計(jì)與鑒證相關(guān)行業(yè)的發(fā)展需要，具有更高效的學(xué)習(xí)能力和更完善的思辨能力的綜合型審計(jì)人才。5．深化校企合作，注意實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的綜合能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)深化與現(xiàn)有的校外實(shí)踐基地，包括國(guó)脈科技有限公司、福建海西稅務(wù)師事務(wù)所有限公司、浙商證券有限公司、西南證券有限公司等企業(yè)的合作辦學(xué)模式，定期與企業(yè)研討，完善人才培養(yǎng)模式。安排學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行會(huì)計(jì)與審計(jì)的認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)，了解企業(yè)會(huì)計(jì)與審計(jì)崗位的工作內(nèi)容；最后安排學(xué)生到校外實(shí)踐基地或其他企業(yè)進(jìn)行審計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生審計(jì)綜合實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力，同時(shí)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。主要課程：審計(jì)與鑒證業(yè)務(wù)、企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理、計(jì)算機(jī)審計(jì)、內(nèi)部審計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)報(bào)表編制與分析等主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)由專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)技能實(shí)踐和專業(yè)綜合實(shí)踐組成。
1.專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)踐環(huán)節(jié)主要包括：二年級(jí)開始認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，學(xué)生到相關(guān)企業(yè)實(shí)地，更深入了解企業(yè)審計(jì)與會(huì)計(jì)相關(guān)的業(yè)務(wù)、現(xiàn)狀和發(fā)展方向；2.專業(yè)技能實(shí)踐環(huán)節(jié)主要包括：審計(jì)基礎(chǔ)模擬實(shí)驗(yàn)、企業(yè)內(nèi)部審計(jì)案例調(diào)查分析、審計(jì)綜合模擬、會(huì)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn)（手工、電算化）、納稅籌劃案例分析實(shí)驗(yàn)；3.專業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)主要包括：畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。學(xué)生到相應(yīng)的實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)或其他企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),通過在企業(yè)的實(shí)際工作，培養(yǎng)學(xué)生從事審計(jì)與會(huì)計(jì)的實(shí)際工作能力，達(dá)到理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。典型就業(yè)崗位：會(huì)計(jì)師事務(wù)所、企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位等從事外部審計(jì)、內(nèi)部審計(jì)、會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、管理咨詢等工作；銀行、證券公司等金融企業(yè)從事財(cái)務(wù)分析、資金運(yùn)營(yíng)、信息披露、會(huì)計(jì)核算、管理咨詢等工作。典型就業(yè)企業(yè)：會(huì)計(jì)師事務(wù)所、各類企事業(yè)單位、國(guó)家機(jī)關(guān)以及銀行、證券公司等金融機(jī)構(gòu)。
