學生投票人數:57人
綜合滿意度 | 占比 |
五星 | 64% |
四星 | 26% |
三星 | 7% |
二星 | 0% |
一星 | 3% |
學生投票人數:58人
辦學條件滿意度 | 占比 |
五星 | 56% |
四星 | 27% |
三星 | 8% |
二星 | 1% |
一星 | 8% |
學生投票人數:52人
教學質量滿意度 | 占比 |
五星 | 60% |
四星 | 26% |
三星 | 11% |
二星 | 0% |
一星 | 3% |
學生投票人數:50人
就業(yè)滿意度 | 占比 |
五星 | 56% |
四星 | 22% |
三星 | 16% |
二星 | 0% |
一星 | 6% |
一、市場需求和展望為了適應我國現代工程事業(yè)發(fā)展對工程管理人才的迫切需求,需要完善工程管理人才培養(yǎng)體系,創(chuàng)新工程管理人才培養(yǎng)模式,提高我國工程管理的人才質量。黑龍江省正處于經濟快速發(fā)展的時期,市場競爭加劇,在建筑行業(yè)人才市場運行機制逐步規(guī)范的情況下,黑龍江省和全國對工程管理專業(yè)的人才需求與日俱增。目前,我國從事工程管理的人員大多數是土木工程專業(yè)畢業(yè)的,工程管理人才知識面不全面。工程管理專業(yè)培養(yǎng)的是進行全過程、全方位、動態(tài)的工程管理人才。主要培養(yǎng)掌握管理學、經濟學、土木工程技術和法律的基本知識,掌握現代管理科學的理論、方法和手段,具備從事工程項目規(guī)劃、工程估價、工程投資和融資、施工技術管理、項目運營管理能力等高素質應用型人才。二、專業(yè)簡介工程管理專業(yè)在人才培養(yǎng)過程中,以建設項目全壽命周期的建設內容為主線,以典型工程項目為抓手,將培養(yǎng)相關崗位技能的課程聯(lián)系起來,形成崗位課程群。在學生培養(yǎng)過程中,以培養(yǎng)“創(chuàng)業(yè)團隊”作為承上啟下的關鍵。首先以“三板斧”技能培訓為切入點,形成學習團隊,進行跟崗實習;多樣化學習團隊的類型,使團隊中的每名成員各盡其責,進一步培養(yǎng)實踐團隊,在單位進行頂崗實習;在團隊總結經驗教訓基礎之上,逐步深入行業(yè),進行包崗創(chuàng)業(yè);最終成立項目組織,發(fā)展壯大,形成法人公司。三、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要,德智體美勞全面發(fā)展,掌握工程管理相關的管理、經濟、土木工程技術和法律等基礎知識,具有專業(yè)綜合素質、實踐能力、創(chuàng)新能力,具備健康的個性品質和良好的社會適應能力,能在房地產開發(fā)企業(yè)、建設單位、施工單位、監(jiān)理單位等從事建設工程項目策劃、施工和管理的高素質應用型人才。四、主要課程主要課程:工程制圖(含CAD)、土木工程材料、工程信息管理、施工技術與組織、運籌學、工程經濟學、工程項目管理、建設法規(guī)、工程合同管理、工程造價管理。五、實驗實訓基地建設經過多年的努力,現已與南通達欣股份有限公司、浙江東億工程管理有限公司、齊齊哈爾齊翔建工集團等10余家單位建立了穩(wěn)定的校企合作基地,雙方簽訂了校企合作協(xié)議,專業(yè)工種覆蓋全面。同學們在企業(yè)里去進行實戰(zhàn)演練,熟悉工作程序,體味企業(yè)文化,待學生畢業(yè)時能具備一定的崗位適應能力,從而在競爭激烈的人才市場上更具競爭實力,為以后的就業(yè)工作奠定了良好的基礎。