一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具有健康中國責(zé)任感和一定的創(chuàng)新意識(shí)，具備醫(yī)學(xué)、健康管理、信息學(xué)的基礎(chǔ)理論，比較系統(tǒng)地掌握健康信息管理、健康檢測與評估、健康干預(yù)等相關(guān)知識(shí)與技能，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和實(shí)踐能力；能夠在醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)、健康服務(wù)行業(yè)、健康教育與咨詢機(jī)構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)健康服務(wù)機(jī)構(gòu)、公眾衛(wèi)生服務(wù)與管理機(jī)構(gòu)、健康保險(xiǎn)等相關(guān)企事業(yè)單位從事健康信息管理，健康檢測、評估、咨詢、設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，實(shí)施對危險(xiǎn)因素的干預(yù)，具備良好的職業(yè)道德與廣闊的國際視野，通過再學(xué)習(xí)滿足陜西及西部地區(qū)健康服務(wù)行業(yè)發(fā)展需求的應(yīng)用技術(shù)型人才。本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有健康服務(wù)與管理實(shí)踐與操作能力，可從事各類企事業(yè)單位的健康信息管理，健康檢測、評估、咨詢、設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，實(shí)施對危險(xiǎn)因素的干預(yù)等工作。期待培養(yǎng)的學(xué)生畢業(yè)5年左右，經(jīng)過自身學(xué)習(xí)和鍛煉，能達(dá)到下列目標(biāo)：①具備健全的人格和良好的文化科學(xué)素養(yǎng)，具有高尚的職業(yè)道德和為人民服務(wù)的思想；②具備醫(yī)學(xué)、健康管理、信息學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握健康信息管理、健康檢測與評估、健康干預(yù)等相關(guān)知識(shí)與技能，關(guān)注健康服務(wù)與管理業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和前景，積極研究健康服務(wù)與管理業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新；③具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和良好人際溝通能力，尊重服務(wù)對象，善于協(xié)作，精于管理；④具有學(xué)習(xí)健康服務(wù)與管理的新理論及新技術(shù)的再學(xué)能力，能夠通過企業(yè)培訓(xùn)、繼續(xù)教育、高校或研究機(jī)構(gòu)攻讀碩、博學(xué)位等方式持續(xù)提高專業(yè)素養(yǎng)和自身素質(zhì)；⑤具有一定的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力。二、主干學(xué)科和主要課程主干學(xué)科：公共衛(wèi)生管理、健康管理學(xué)核心課程：醫(yī)學(xué)臨床概要、中醫(yī)臨床學(xué)概要、預(yù)防醫(yī)學(xué)、健康管理學(xué)、健康信息管理學(xué)、健康心理學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)。三、專業(yè)方向、學(xué)制與學(xué)位專業(yè)方向：健康服務(wù)與管理學(xué)制：4年所授學(xué)位類別：管理學(xué)學(xué)士學(xué)位
