院校滿意度 4.3
學生投票人數(shù)：22人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 74% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：24人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 76% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：21人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 73% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：21人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 68% |
| 四星 | 19% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 4% |
人才培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備電子技術(shù)基礎理論和較熟練的實際操作技能，具有一定的英語、計算機應用能力，知識面寬，具有基本的產(chǎn)品開發(fā)能力，能從事電子產(chǎn)品和設備的生產(chǎn)制造、安裝調(diào)試、維護、維修以及電子產(chǎn)品的營銷等工作的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型專門人才。專業(yè)主干課程：《電路分析基礎》、《模擬電子技術(shù)實踐》、《數(shù)字電子技術(shù)實踐》、《C語言程序設計》、《自動檢測技術(shù)與應用》、《PLC技術(shù)與應用實踐》、《電子CAD》、《智能電子技術(shù)實踐》、《電視技術(shù)實踐》。專業(yè)核心能力：常用電子線路的分析及設計能力；電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、使用、維護能力；掌握計算機應用的技能，具備基本的計算機輔助設計、開發(fā)、應用等能力；熟練操作和使用常見電子儀器、儀表的能力；具有一定的電子技術(shù)方面的生產(chǎn)組織管理、產(chǎn)品品質(zhì)檢驗和市場營銷能力；收集和處理本專業(yè)最新技術(shù)信息的能力。主要實踐環(huán)節(jié)：模擬電子技術(shù)實踐、數(shù)字電子技術(shù)實踐、微機組裝實訓、手工焊接實訓、維修電工（初級）實訓、智能電子技術(shù)綜合實訓、PLC技術(shù)實踐、電視技術(shù)實踐、傳感器應用實訓、SMT綜合實訓、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新實訓。就業(yè)崗位（群）：電子產(chǎn)品制造行業(yè)中，從事生產(chǎn)一線的產(chǎn)品裝配、調(diào)試、檢測、維修等工作；電子產(chǎn)品制造行業(yè)中，從事產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝和品質(zhì)管理等工作；電子產(chǎn)品流通領域中，從事電子產(chǎn)品市場營銷、售后服務、技術(shù)支持等工作；電子產(chǎn)品制造行業(yè)中，從事電子產(chǎn)品的設計、改進的協(xié)助工作；與電子技術(shù)相關的各行業(yè)中，從事電子設備的運行管理、維護保養(yǎng)、技術(shù)改造等工作。
