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湖北-武漢 | ??? | 理工 | 公立 | 隸屬湖北省

2025年武漢交通職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)

摘要: 武漢交通職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)是一個(gè)很好的專業(yè),本頁面將展示武漢交通職業(yè)學(xué)院的學(xué)生對(duì)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的真實(shí)評(píng)價(jià),包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看機(jī)電一體化技術(shù):專業(yè)分?jǐn)?shù)線 >

一、武漢交通職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)好不好?

綜合滿意度:3.7分

學(xué)生投票人數(shù):51人

綜合滿意度 占比
五星 48%
四星 11%
三星 27%
二星 3%
一星 11%
辦學(xué)條件滿意度:3.8分

學(xué)生投票人數(shù):69人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 51%
四星 14%
三星 13%
二星 8%
一星 14%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:3.8分

學(xué)生投票人數(shù):51人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 56%
四星 11%
三星 11%
二星 13%
一星 9%
就業(yè)滿意度:3.5分

學(xué)生投票人數(shù):47人

就業(yè)滿意度 占比
五星 49%
四星 10%
三星 8%
二星 12%
一星 21%

二、武漢交通職業(yè)學(xué)院機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)怎么樣?

機(jī)電一體化技術(shù)

省級(jí)高等職業(yè)教育品牌專業(yè)

湖北省先進(jìn)制造技術(shù)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地

與世界500強(qiáng)——德國博世力士樂公司合作建設(shè)的“現(xiàn)代傳動(dòng)與控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心”培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,面向湖北省及沿海發(fā)達(dá)地區(qū)裝備制造業(yè)和機(jī)電設(shè)備應(yīng)用企業(yè),具有敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、創(chuàng)新意識(shí)等基本職業(yè)素質(zhì),掌握機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能,具備機(jī)電設(shè)備電氣控制系統(tǒng)裝調(diào)、機(jī)械零部件拆裝與調(diào)整和機(jī)電設(shè)備常見故障診斷與維修能力,可從事機(jī)電設(shè)備裝調(diào)、維修崗位工作的技術(shù)技能型人才。

專業(yè)特色:推行職業(yè)資格技能證書和高職學(xué)歷證書的雙證書教育,將傳授知識(shí)、培養(yǎng)實(shí)干能力與素質(zhì)教育緊密結(jié)合,以機(jī)電產(chǎn)品和機(jī)電設(shè)備的使用與維修崗位技能要求為重點(diǎn),以真實(shí)工作任務(wù)為載體,形成“課堂與車間、實(shí)訓(xùn)與生產(chǎn)”產(chǎn)學(xué)一體的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。

主干課程:機(jī)電設(shè)備維修、電力電子技術(shù)、液壓傳動(dòng)及控制、單片機(jī)原理與接口、機(jī)器人應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)器人裝配與調(diào)試、數(shù)控機(jī)床原理、工廠電氣控制技術(shù)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、可編程控制器及相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)課程等。

就業(yè)方向:從傳統(tǒng)的機(jī)械行業(yè),擴(kuò)展到酒店工程和設(shè)備管理、化工醫(yī)藥等行業(yè),就業(yè)崗位為機(jī)電一體化設(shè)備和電氣設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行與維修;機(jī)電、電氣、電子類產(chǎn)品的營銷與售后服務(wù);機(jī)電設(shè)備的技術(shù)改造、技術(shù)管理、產(chǎn)品輔助開發(fā)等。

開設(shè)訂單班萬豪酒店工程訂單班——計(jì)劃招收80名學(xué)生,單獨(dú)編班。由萬豪國際集團(tuán)進(jìn)行選拔,執(zhí)行由企業(yè)與學(xué)院共同制定的人才培養(yǎng)方案。