學(xué)生投票人數(shù)：36人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 79% |
| 四星 | 11% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：37人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 77% |
| 四星 | 13% |
| 三星 | 10% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：33人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 79% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：32人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 6% |
計算機應(yīng)用技術(shù)（軟計設(shè)計方向）
培養(yǎng)目標：本專業(yè)為了滿足軟件開發(fā)等企業(yè)的需求，面向程序員和軟件技術(shù)支持與服務(wù)崗位群，培養(yǎng)具備軟件設(shè)計、軟件編程、軟件測試和軟件實施等綜合職業(yè)能力，能夠勝任程序員、軟件測試員和軟件實施員等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
主干課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、軟件工程、面向?qū)ο筌浖幊蹋↗ava方向、.net方向）、軟件測試、UML建模等課程。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在軟件企業(yè)從事軟件編碼、軟件測試、軟件實施和軟件運行與維護等工作；也可以在非軟件企業(yè)從事技術(shù)工作。
計算機應(yīng)用技術(shù)（網(wǎng)頁設(shè)計與維護方向）
培養(yǎng)目標：主要面向頁面美工、網(wǎng)頁設(shè)計師、網(wǎng)站程序員、網(wǎng)絡(luò)編輯等崗位，培養(yǎng)能在公共軟件服務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)領(lǐng)域從事網(wǎng)站頁面設(shè)計、程序開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站推廣等工作，以及其他相關(guān)領(lǐng)域從事頁面美工、動畫設(shè)計、電子商務(wù)等崗位的高素質(zhì)技能型專門人才。
主干課程：圖像制作和編輯技術(shù)、動畫設(shè)計與制作、靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫技術(shù)、動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計與制作、小型網(wǎng)站開發(fā)、ASP.NET企業(yè)級網(wǎng)站開發(fā)等課程。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在網(wǎng)站設(shè)計公司從事網(wǎng)站美工、網(wǎng)站設(shè)計與維護工作；在企事業(yè)單位從事網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站管理人員工作；在媒體、動畫設(shè)計公司從事平面設(shè)計、動畫設(shè)計工作；其他擁有計算機、接入互聯(lián)網(wǎng)的企事業(yè)單位從事一般信息管理員工作等。
計算機應(yīng)用技術(shù)（多媒體技術(shù)方向）
培養(yǎng)目標：面向平面設(shè)計人員、動畫設(shè)計人員、特效合成人員，剪輯師等類型的技術(shù)性動漫制作崗位，培養(yǎng)能在傳媒等領(lǐng)域從事平面設(shè)計、廣告制作、動畫制作、多媒體產(chǎn)品設(shè)計與制作等工作的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程：多媒體交互技術(shù)、課件制作、美學(xué)基礎(chǔ)、平面設(shè)計與圖像處理技術(shù)、動畫設(shè)計與制作、三維動畫設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計與制作等課程。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在出版、印刷、廣告、影視等行業(yè)從事平面設(shè)計、廣告制作、動畫制作、多媒體產(chǎn)品設(shè)計與制作等工作；以及在各個企事業(yè)單位從事宣傳工作；在大中專院校、中小學(xué)從事視音頻媒體加工制作、策劃和管理工作等。
