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建筑工程技術(shù)專業(yè)1.專業(yè)簡介：建筑工程技術(shù)專業(yè)為浙江省高?！笆濉碧厣珜I(yè)建設(shè)項(xiàng)目，現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)，開設(shè)于1999年，歷經(jīng)2005年校級重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)和2013年省教育廳教育教學(xué)改革項(xiàng)目建設(shè)，現(xiàn)已成為我院土建類專業(yè)群中的龍頭。專業(yè)緊跟建筑工業(yè)化、信息化發(fā)展趨勢，依托金義都市區(qū)大開發(fā)和義烏城市有機(jī)更新建設(shè)，以基于職業(yè)核心能力為本位的課程體系構(gòu)建為主線，開展產(chǎn)教融合育人、“互聯(lián)網(wǎng)+”開放性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)體系和學(xué)科技能競賽三大特色工作，取得豐碩成果。師資團(tuán)隊(duì)共7人，其中教授1人、副教授3人，講師3人；近三年的畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%。2019年獲得浙江省大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競賽獲得一等獎(jiǎng)，獲得識圖技能競賽一等獎(jiǎng)多項(xiàng)。2.課程體系：專業(yè)以職業(yè)崗位群為基準(zhǔn)，以基層施工管理典型崗位為依據(jù)，以工作過程為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為核心，突出“崗、證、課”三位一體的工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)方式，明確崗位工作任務(wù)，分析崗位核心能力，確定學(xué)習(xí)方向，構(gòu)建工程項(xiàng)目為導(dǎo)向的“崗、證、課”三位一體系統(tǒng)化新課程體系。

工作過程為導(dǎo)向的“三位一體”系統(tǒng)化課程體系建筑施工項(xiàng)目工作過程相應(yīng)的校內(nèi)課程承接建筑工程任務(wù)工程項(xiàng)目管理圖紙會審建筑識圖與構(gòu)造、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)識圖編制施工方案、編制資源計(jì)劃建筑施工組織定位放線、抄平放線、沉降觀測建筑工程測量基礎(chǔ)工程施工地基與基礎(chǔ)工程施工施工技術(shù)砌體結(jié)構(gòu)工程施工主體結(jié)構(gòu)工程施工混凝土結(jié)構(gòu)工程施工鋼結(jié)構(gòu)工程施工鋼結(jié)構(gòu)施工技術(shù)屋面與防水工程施工屋面與防水工程施工裝飾裝修工程施工建筑裝飾施工技術(shù)建筑工程竣工驗(yàn)收、交付使用、保修建筑工程檢驗(yàn)與檢測檢查、驗(yàn)收工程質(zhì)量工程技術(shù)資料編制、整理與歸檔建筑工程資料管理控制施工成本建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)建筑工程安全管理建筑工程安全管理獨(dú)立專業(yè)實(shí)訓(xùn)認(rèn)識實(shí)習(xí)、建筑施工基本技能訓(xùn)練等專項(xiàng)實(shí)習(xí)，建筑工程測量實(shí)訓(xùn)、建筑CAD技能訓(xùn)練、頂崗施工實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)踐等3.實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件：專業(yè)現(xiàn)有建筑工業(yè)化信息化聯(lián)合實(shí)訓(xùn)基地在建，該項(xiàng)目為省級示范性實(shí)訓(xùn)基地。結(jié)合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)實(shí)訓(xùn)條件，開展工學(xué)結(jié)合的三層次實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式。三層次實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式BIM技術(shù)建模實(shí)訓(xùn)建筑材料實(shí)驗(yàn)砌筑專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)工地現(xiàn)場觀摩頂崗實(shí)習(xí)4.教學(xué)成果與獲獎(jiǎng)情況：國家專利13項(xiàng)，在審10余項(xiàng)；省科技廳公益項(xiàng)目1項(xiàng)；省教育廳教育教學(xué)改革項(xiàng)目2項(xiàng)；省級精品在線開放課程4門；省教育廳課堂教改項(xiàng)目5項(xiàng)；省專業(yè)帶頭人領(lǐng)軍項(xiàng)目2項(xiàng)；訪工訪學(xué)項(xiàng)目6項(xiàng)；省教育廳課題11項(xiàng)；省建設(shè)廳課題3項(xiàng)；教師教學(xué)技能競賽，國家級一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇，其中核心刊物38篇，SCI收錄1篇，EI收錄8篇；引入橫向課題經(jīng)費(fèi)百余萬元；獲各類科研獎(jiǎng)項(xiàng)20余次。5.師資團(tuán)隊(duì)：序號姓名專業(yè)技術(shù)職務(wù)獲得職業(yè)資格證書學(xué)位1吳華君教授一級建造師碩士2許名標(biāo)副教授一級建造師博士3吳俊峰講師/博士4陳建蘭副教授一級建造師碩士5彭德紅副教授注冊造價(jià)師碩士6傅為華副教授一級建造師碩士7徐燕君講師/碩士8陳小琴講師二級建造師結(jié)構(gòu)工程師碩士9陳士進(jìn)高級工程師一級建造師碩士10丁浙鳴高級工程師一級建造師造價(jià)工程師碩士11樓旭明高級工程師一級建造師碩士12樓向軍高級工程師二級建造師碩士13周紅勝高級工程師一級建造師本科14劉首峰工程師二級建造師本科15周宏副教授一級建造師碩士16周春雷高級工程師二級建造師碩士6.優(yōu)秀校友：弘筑基業(yè)有限公司項(xiàng)目經(jīng)理，一級建造師——2017級建筑工程技術(shù)1班賴海濱藍(lán)城集團(tuán)項(xiàng)目工程部經(jīng)理，一級建造師——2017級建筑工程技術(shù)2班方堅(jiān)紹興市天同工程造價(jià)咨詢有限公司上虞分公司預(yù)算部主任——2014級建筑工程技術(shù)1班鄭少杰中國建筑一局施工員——2014級建筑工程技術(shù)1班陳柳健7.就業(yè)與發(fā)展：執(zhí)業(yè)證書合作單位建技專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)要求是雙證畢業(yè)，學(xué)生們在校內(nèi)除了獲得畢業(yè)證書之外還應(yīng)獲得CAD或BIM等技能等級證書。畢業(yè)生的理論基礎(chǔ)扎實(shí)、技能掌握熟練，受到廣大用人單位的喜愛和好評，中天集團(tuán)、浙建集團(tuán)等知名建筑企業(yè)里都有我專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生，近年來專業(yè)畢業(yè)生一直處于供不應(yīng)求的局面。