本專業(yè)是學(xué)校根據(jù)國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人才需要于近年新開設(shè)的專業(yè)，發(fā)展?jié)摿Υ蟆１緦I(yè)師資力量較強(qiáng)，教師大多擁有研究生學(xué)歷，教學(xué)設(shè)備齊全，是學(xué)校重點(diǎn)扶持建設(shè)的專業(yè)之一。2016級(jí)第一批早期教育專業(yè)畢業(yè)時(shí)幼兒園教師資格證考取比率達(dá)到98%。本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，德智體美全面和諧發(fā)展，具有較高人文素養(yǎng)和良好身心素質(zhì)，掌握早期教育基本理論及專業(yè)知識(shí)，具備扎實(shí)的專業(yè)技能，并能不斷進(jìn)行終身學(xué)習(xí)、自我反思的大學(xué)專科層次的高素質(zhì)專業(yè)人才。畢業(yè)生可獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：掌握早期教育基本理論、方法，對(duì)0-3歲嬰幼兒實(shí)施綜合教育的能力；掌握早期兒童身心發(fā)展規(guī)律和基本照護(hù)方法，對(duì)0-3歲嬰幼兒進(jìn)行保育的能力。具備初步的早教活動(dòng)組織與管理的能力以及面向家庭、社區(qū)、親子園等開展多種親子活動(dòng)的能力。就業(yè)方向：畢業(yè)生可在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早期教育管理與科研工作。主干課程：早期教育概論、嬰幼兒心理發(fā)展、嬰幼兒衛(wèi)生與保育、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)、嬰幼兒早期教育活動(dòng)與游戲創(chuàng)編、嬰幼兒感統(tǒng)訓(xùn)練、奧爾夫音樂教育、聲樂基礎(chǔ)、幼兒歌曲彈唱、舞蹈、美術(shù)、玩教具制作等。
