談論起英語專業(yè)，很多人會誤將英語專業(yè)教育等同于英語語言學習，殊不知，語言學習只是英語專業(yè)教育的一部分。英語專業(yè)的學科屬性為人文學科，其專業(yè)內涵非常豐富，包括語言、文學、文化、翻譯以及國別與區(qū)域，語言能力的培養(yǎng)只是專業(yè)教育的基礎。英語專業(yè)學習是給學習者打開一扇窗，讓他們能夠進入到不同的文化語境中，更好地了解英語國家的歷史、文學與文化。不僅如此，英語專業(yè)還有其時代使命與文化擔當，能夠更好地促進不同文化間的理解與溝通，助力中國文化“走出去”。英語專業(yè)人才培養(yǎng)所需要實現的目標是拓展專業(yè)內涵，并在專業(yè)性上做到卓越，即語言能力精湛，專業(yè)功底扎實，人文學養(yǎng)深厚，國際視野開闊，中西文化融通，使學生成為具有高水平人文素養(yǎng)及思辨能力的復合應用型人才。專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好的思想道德修養(yǎng)和身心素質、較高的人文科學素養(yǎng)，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，適應經濟社會發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，具備扎實的英語語言文學專業(yè)知識技能和其他相關領域專業(yè)知識，能在各級各類學校、相關社會機構、外資及國有企業(yè)等單位從事英語相關工作的應用型、復合型專業(yè)人才。專業(yè)核心課程綜合英語、高級英語、英語聽力、英語口語、英語語音、英語語法、英語寫作、閱讀與思辨、英美文學、英語國家概況、跨文化交際、翻譯理論和實踐、工程英語翻譯、英語語言學概論、學術寫作與研究方法等。專業(yè)特色結合校區(qū)“高層次、應用型、國際化”的人才培養(yǎng)目標，適應地方、區(qū)域經濟和社會發(fā)展需要，本專業(yè)著力打造扎實掌握英語專業(yè)知識及技能的“英語+工程翻譯”及“英語+經貿”應用復合型人才。本專業(yè)部分教師有在英、美長期留學或訪學的經歷，有著豐富的教學經歷和較高的科研水平。畢業(yè)生適應范圍和主要去向作為通用專業(yè)，英語專業(yè)就業(yè)面和適用范圍非常廣泛，主要為中高等學校、國有企事業(yè)單位、公務員、金融業(yè)和外資企業(yè)等，另外每年還有一定比例的畢業(yè)生讀研或出國。近年來進入中石油、中石化等大型央企和國企的英語專業(yè)畢業(yè)生比例逐年增長。
