學(xué)生投票人數(shù)：39人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 48% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 17% |
學(xué)生投票人數(shù)：40人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 32% |
| 三星 | 2% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 20% |
學(xué)生投票人數(shù)：35人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 50% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 17% |
學(xué)生投票人數(shù)：34人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 44% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 17% |
五、電子信息工程技術(shù)（校級教學(xué)改革試點專業(yè)）培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備圖紙識別、工藝流程再造與智能產(chǎn)品應(yīng)用和維護(hù)的專業(yè)理論知識和職業(yè)技能，具有智能電子產(chǎn)品前期設(shè)計、加工與檢測、安裝與調(diào)試、維護(hù)及輔助設(shè)計等工作的技術(shù)技能型人才。核心課程：智能電子產(chǎn)品設(shè)計與制作、電子產(chǎn)品檢測技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電路輔助設(shè)計、EDA/CPLD技術(shù)、電子產(chǎn)品工藝等。就業(yè)方向:面向電子行業(yè)、從事智能電子產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)及檢測、通訊產(chǎn)品技術(shù)支持等工作崗位。o-spacerun:'yes';font-family:'Times New Roman';font-size:14px;mso-font-kerning:1px;">UI交互式界面設(shè)計、數(shù)字影像制作等工作崗位。nt>?、IOS平臺UI設(shè)計、移動商務(wù)以及增值業(yè)務(wù)等工作崗位。g:1px;">設(shè)計師等工作崗位，也可作為自由設(shè)計師獨立創(chuàng)業(yè)。:1px;background:rgb(255,255,255);mso-shading:rgb(255,255,255);">3D打印制造、3D建模、3D測量等人工智能化相關(guān)工作崗位。
