學生投票人數(shù)：105人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 3% |
學生投票人數(shù)：112人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 55% |
| 四星 | 26% |
| 三星 | 12% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 6% |
學生投票人數(shù)：99人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 52% |
| 四星 | 32% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 4% |
學生投票人數(shù)：94人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 7% |
一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有較強的事業(yè)心、責任感和職業(yè)道德，具備本專業(yè)必需的專業(yè)知識理論，掌握汽車檢測與維修技能，在汽車維修及相關行業(yè)從事汽車檢測、機電維修、車身修復以及汽車技術(shù)服務和相關業(yè)務管理工作的高端技術(shù)技能型人才。二、專業(yè)現(xiàn)有基礎與發(fā)展專業(yè)現(xiàn)有基礎：本專業(yè)為安徽職業(yè)技術(shù)學院品牌建設專業(yè)，師資實力強，本專業(yè)專任教師隊伍由一批年富力強、具有扎實的理論知識和實踐能力的教師組成，具有研究生學歷或碩士學位的教師比例達90%以上，具有雙師素質(zhì)教師達90%以上。校內(nèi)實訓條件好，校外與奇瑞汽車、江淮汽車、安徽汽車貿(mào)易公司下屬4S店、安徽風之星下屬4S店、安徽復興汽貿(mào)等企業(yè)形成了長期穩(wěn)定的合作，為學生提供了較好的校外實訓實習條件?！把胴斊嚈z測與維修技術(shù)專業(yè)建設與研究”獲安徽省教學成果二等獎，省級教研項目和精品課程立項多個，學生在安徽省職業(yè)院校技能大賽中8次獲得二等獎。專業(yè)發(fā)展：2011年至2013年，本專業(yè)為中央財政支持專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力項目，安徽省特色專業(yè)；2015年為安徽省地方技能型高水平大學建設項目；2016年為教育部創(chuàng)新發(fā)展行動項目；2018年立項為安徽省高水平建設專業(yè)。三、專業(yè)特色與企業(yè)強強合作，形成了與奇瑞汽車股份有限公司合作進行的“循環(huán)教學實習”和頂崗實習，與江淮汽車股份有限公司合作進行的“訂單培養(yǎng)”，與安徽汽車貿(mào)易公司、安徽風之星、安徽復興等合作進行的“工學交替”等形式的“校企互融”模式。教學實習和頂崗實習形成了“四雙”管理特色，即以“雙文化滲透、雙管理、雙指導、雙考核”校企共同管理實習學生，從實習認識，到實習過程及實習結(jié)果，進行了全周期的頂崗實習管理，創(chuàng)新了技能人才培養(yǎng)新模式。2017年與戴姆勒奔馳合作，經(jīng)過企業(yè)調(diào)研，嚴格考核，我院成為戴姆勒奔馳安徽唯一合作院校，將開展訂單培養(yǎng)，為戴姆勒奔馳4S店培養(yǎng)人才。四、主干課程機械制圖、汽車機械基礎、汽車電工電子技術(shù)、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電器設備與維修、汽車電控技術(shù)、汽車檢測技術(shù)、汽車故障診斷與維修、汽車保養(yǎng)與維護、汽車車身結(jié)構(gòu)與修復等。五、就業(yè)面向和職業(yè)發(fā)展就業(yè)面向：本專業(yè)主要面向汽車維修、汽車4S店、汽車檢測、汽車銷售等企業(yè)及事業(yè)單位，主要從事汽車維護與保養(yǎng)、汽車維修接待、汽車機電維修、汽車性能檢測、二手車評估等崗位的工作，也可在汽車制造、汽車零配件等生產(chǎn)企業(yè)從事產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)量檢測與控制、技術(shù)管理與市場營銷等工作。職業(yè)發(fā)展：初始就業(yè)崗位有維修接待員、汽車維護與保養(yǎng)員、汽車機電維修員、二手車評估員等；升遷就業(yè)崗位有：汽車機電維修技師和汽車維修車間主任。六、實踐環(huán)節(jié)實訓設備約1500萬元，可以進行鉗工實訓、制圖測繪、機械加工實訓、汽車發(fā)動機拆裝實訓、汽車發(fā)動機故障診斷與維修實訓、汽車底盤故障診斷與維修實訓、汽車電器設備實訓、汽車電控技術(shù)實訓、汽車4S店整周實訓、頂崗實習等。
