學(xué)生投票人數(shù)：315人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 40% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：318人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 47% |
| 四星 | 36% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：304人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 45% |
| 四星 | 39% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 2% |
學(xué)生投票人數(shù)：303人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 29% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 5% |
一、人才培養(yǎng)目標(biāo)高職物流管理專業(yè)培養(yǎng)的是適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美等全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)形象，具有物流組織管理能力和市場(chǎng)開(kāi)拓能力；能初步設(shè)計(jì)物流方案并對(duì)其進(jìn)行初步經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析，較熟練地運(yùn)用MIS，有效實(shí)施物流管理方案的專科層次應(yīng)用型、技能型人才。二、畢業(yè)生就業(yè)去向：物流部門(mén)、專業(yè)物流企業(yè)、電子商務(wù)企業(yè)、貨物集散中心和物流基地（園區(qū)），從事初步物流方案設(shè)計(jì)、物流經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析、參與經(jīng)營(yíng)決策和實(shí)際操作的物流技術(shù)管理及相關(guān)工作。三、課程設(shè)置：物流管理專業(yè)課程體系由公共課與基礎(chǔ)課、職業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課、職業(yè)技術(shù)綜合課、職業(yè)能力專項(xiàng)訓(xùn)練課和選修課五大類課程構(gòu)成，教學(xué)活動(dòng)總學(xué)時(shí)為2878。其中理論教學(xué)總學(xué)時(shí)為1746學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的60.6％；實(shí)踐環(huán)節(jié)總學(xué)時(shí)為1132學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的39.4％。物流管理專業(yè)主要課程有：1、理論課程：思想品德修養(yǎng)、馬克思主義哲學(xué)、鄧小平理論和“三個(gè)代表”、法律基礎(chǔ)、體育、公共英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、管理學(xué)原理、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、公共關(guān)系、經(jīng)濟(jì)法、商品學(xué)、電子商務(wù)概論、物流英語(yǔ)、物流環(huán)境與地理、現(xiàn)代物流概論、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)、配送中心的管理與運(yùn)作、物流設(shè)施與設(shè)備、國(guó)際物流實(shí)務(wù)、商品采購(gòu)管理、物流信息技術(shù)、物流運(yùn)輸管理、計(jì)算機(jī)購(gòu)銷存管理。2、實(shí)踐環(huán)節(jié)：入學(xué)教育與軍事理論及訓(xùn)練、物流認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、物流市場(chǎng)需求調(diào)查、采購(gòu)方案設(shè)計(jì)、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)、物流環(huán)境與地理調(diào)查、倉(cāng)儲(chǔ)與庫(kù)存方案設(shè)計(jì)、配送中心規(guī)劃設(shè)計(jì)、物流設(shè)備與設(shè)施操作、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、畢業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)。
