專業(yè)名稱培養(yǎng)方向培養(yǎng)目標核心課程就業(yè)面向市場前景護理1、健康管理養(yǎng)老方向培養(yǎng)德智體美等方面全面發(fā)展，具有關愛老人、尊重生命的職業(yè)意識和良好的職業(yè)道德以及法制觀念，具有現(xiàn)代護理理念和一定的文化素養(yǎng)，具備扎實的醫(yī)學護理基礎知識，具備較強的老年護理崗位所需要的專業(yè)知識、專業(yè)技能和綜合能力，能夠從事健康養(yǎng)老護理、老年病康復護理與社區(qū)老年人健康服務等護理崗位工作的技術技能型人才。正常人體結構、正常人體機能、異常人體結構與功能、護理藥理、護理學基礎、健康評估、急救護理、老年護理、中醫(yī)養(yǎng)生學、社區(qū)護理和中醫(yī)護理技術等。畢業(yè)生就業(yè)主要面向綜合醫(yī)院老年科、老年病醫(yī)院、各種養(yǎng)老機構以及社區(qū)衛(wèi)生服務中心的老年護理崗位。
護理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點扶持，在我國，護士的數(shù)量遠遠不夠，醫(yī)護比例嚴重失調(diào)，按照全國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，未來5年，全國需要新增加護士121萬人。這為學習護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間?！‰S著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護士也將成為熱門人才。我國近年來人口年齡結構呈現(xiàn)老齡化改變，家庭結構卻呈現(xiàn)出小型化趨勢。而隨著人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了改變，慢性病護理的需求量增加；人們在重視身心健康的同時，對疾病的預防和自我保健意識也不斷增強，社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機遇。2、高級護理方向本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代護理理念、良好職業(yè)道德和較高文化素養(yǎng)，掌握護理專業(yè)必備的基礎理論知識，具備較強的護理操作技能，具有關愛病人、尊重生命的職業(yè)操守和團隊合作意識，能從事臨床護理、社區(qū)護理，并具有專業(yè)化護理發(fā)展基礎的高端技能型人才。護理學基礎，健康評估，護理禮儀、人際溝通、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、心理與精神護理、護理專業(yè)技術實訓、急救護理技術、社區(qū)護理、老年護理、重癥監(jiān)護技術等。畢業(yè)生就業(yè)主要是在各級醫(yī)院從事護理工作，校保健室護理工作，小區(qū)公共衛(wèi)生工作等3、營養(yǎng)學方向本專業(yè)方向掌握個性化營養(yǎng)健康管理，根據(jù)不同營養(yǎng)需要，結合食物營養(yǎng)的成分編制食譜和菜譜，享受健康飲食，遠離營養(yǎng)疾病，健康快樂的生活。正確認識個體營養(yǎng)需要，對食品、保健食品進行營養(yǎng)評價和選購，通過合理的膳食調(diào)理達到減少或得各類營養(yǎng)疾病的機率。通過合理的飲食及健康管理，吃出美貌與健康。能夠在營養(yǎng)指導工作中發(fā)揮營養(yǎng)的專業(yè)指導，針對不同年齡和生理狀況人群或是對患有肥胖、糖尿病、高血壓、高血脂等常見慢性疾病進行營養(yǎng)咨詢和飲食宣教，為全民健康做出貢獻。中醫(yī)學基礎、、中藥學、方劑學、基礎營養(yǎng)學、食品毒理學、食品衛(wèi)生學、烹飪學基礎、臨床營養(yǎng)學、中醫(yī)藥膳學、衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督等。畢業(yè)生就業(yè)主要面向營養(yǎng)師、區(qū)域經(jīng)理或主管、銷售經(jīng)理、區(qū)域銷售經(jīng)理、廚師、銷售代表、區(qū)域經(jīng)理、學術推廣員、城市經(jīng)理、農(nóng)業(yè)技術銷售培訓生、營養(yǎng)咨詢代表、客服專員等。4、婦幼護理方向本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代護理理念、良好職業(yè)道德和較高文化素養(yǎng)，掌握護理專業(yè)必備的基礎理論知識，具備較強的護理操作技能，具有關愛病人、尊重生命的職業(yè)操守和團隊合作意識，能從事臨床護理、社區(qū)護理，并具有專業(yè)化護理發(fā)展基礎的高端技能型人才。正常人體結構，正常人體機能，病原微生物與免疫學，健康評估，護理學基礎，護理心理學等。畢業(yè)生就業(yè)主要從事婦幼保健和婦產(chǎn)科、兒科常見病的防治工作，也能在婦幼保健業(yè)務及行政部門從事臨床、預防、科研、管理等方面工作。
