院校滿意度 4.1
水路運輸與海事管理專業(yè)介紹01專業(yè)前景國際海運是全球經(jīng)濟發(fā)展的重要保障,占國際貿(mào)易貨運總量的三分之二以上,我國絕大部分進出口貨物,都是通過海洋運輸方式實現(xiàn)的。21世紀是海洋的世紀,在“一帶一路”戰(zhàn)略背景下,水路運輸與海事管理是一個橫跨技術(shù)與管理的學科,其最大的特征是復合型,其研究對象是探究專門技術(shù)的管理規(guī)律。所培養(yǎng)的學生具有管理學、法律和外語的堅實基礎(chǔ),接受海事管理師的基本素質(zhì)訓練,掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法和手段,成為能在國內(nèi)外航運經(jīng)紀人、水路運輸安全領(lǐng)域,從事管理決策和全過程管理的復合型、外向型、開拓型的高級管理人才,成為適應于現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展需要的寬基礎(chǔ)、高素質(zhì)、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級專門人才。
02專業(yè)優(yōu)勢水路運輸與海事管理專業(yè)是根據(jù)國家高職專業(yè)目錄變化統(tǒng)一在原海事管理專業(yè)基礎(chǔ)上增加了有關(guān)水路運輸行業(yè)的相關(guān)需求做出的合理調(diào)整。專業(yè)是江蘇省重點專業(yè)群建設(shè)專業(yè)、專業(yè)始終致力于培養(yǎng)學生建立健全的海事知識結(jié)構(gòu)體系,既要掌握遠洋、船舶與船員管理、海事業(yè)務(wù)必備的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技能,又要掌握沿海和內(nèi)河運輸業(yè)務(wù)、水運管理、水路運輸中代理行業(yè)相關(guān)知識。本專業(yè)在國內(nèi)外航運、港口、海事、保險、代理以及與之相關(guān)的運輸服務(wù)業(yè)和金融業(yè)均具有廣泛的應用價值。03培養(yǎng)目標水路運輸與海事管理專業(yè)主要面向航(海)運企業(yè)、港口理貨企業(yè)、船舶及貨運代理企業(yè)、物流企業(yè)、海事安全技術(shù)服務(wù)機構(gòu)、船員服務(wù)機構(gòu)等企業(yè),培養(yǎng)具備現(xiàn)代港口、航運和船代業(yè)務(wù)處理、企業(yè)信息化應用、英語交流與閱讀能力,從事船舶管理、組織與保障安全生產(chǎn)、貨代海運操作、港口理貨的能力,具有職業(yè)道德和人文素養(yǎng)素養(yǎng)以及社會實踐能力和創(chuàng)新能力,能在生產(chǎn)、服務(wù)一線從事船舶運營管理、船員管理、企業(yè)安全管理、海運貨代、港口理貨工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的應用型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
04主干課程專業(yè)群平臺課程船舶定位與導航(一)海上貨物運輸船舶管理海運業(yè)務(wù)與海商法專業(yè)方向課程國際航運管理國際航運業(yè)務(wù)英語與函電國際航運經(jīng)濟學交通安全工程安全評價國際船舶代理業(yè)務(wù)貨運代理業(yè)務(wù)與操作港口理貨05實踐條件水路運輸與海事管理專業(yè)以省級示范校建設(shè)專業(yè)和國家級航海技術(shù)實訓基地為依托,專業(yè)課程全部實行理實一體化教學。校內(nèi)建有水運在線綜合實訓中心:具有船舶管理、船員管理、設(shè)備管理、備件物料、維修保養(yǎng)、油品管理、市場商務(wù)、船務(wù)管理、單證管理、EDI平臺、使費結(jié)算、運費結(jié)算等國內(nèi)最完整的實訓條件。校外建有南京中遠海運物流海事實訓基地、南京外代海事實訓基地、海員之家海事實訓基地、江蘇遠洋海事管理實訓基地等三十多家企業(yè)建立了專業(yè)的實訓基地,為學生實訓、頂崗實習提供保障。
06未來發(fā)展【就業(yè)領(lǐng)域】面向國內(nèi)外一流的水運企業(yè)、港口企業(yè)以及船貨代理類企業(yè),從事船舶管理、航運安全管理技術(shù)、港航服務(wù)等工作?!境醮稳肼殟徫弧窟h洋、沿海運輸公司船舶管理方向:船東代表(管事)、船舶證書申辦員;船員證書申辦員;航運安全管理技術(shù)方向:SMS主管、兼職安全員;口岸船務(wù)企業(yè)港航服務(wù)方向:商務(wù)代理員、港口理貨員等。
【升遷職業(yè)崗位】高級海運經(jīng)紀人;航運、船員公司高管;注冊安全工程師;安全評價師等經(jīng)紀人?!旧龑W渠道】普通類的水路運輸與海事管理專業(yè)學生可報考專轉(zhuǎn)本、專升本、特色自考等,對接省內(nèi)院校相關(guān)專業(yè),通過個人努力可以取得本科文憑,如符合學位授予條件,還可取得學士學位。