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院校滿(mǎn)意度 4.4

福建-廈門(mén) | 本科 | 醫(yī)藥 | 公立 | 隸屬福建省
雙萬(wàn)計(jì)劃

2025年廈門(mén)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)

摘要: 廈門(mén)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)很好的專(zhuān)業(yè),本頁(yè)面將展示廈門(mén)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生對(duì)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的真實(shí)評(píng)價(jià),包含綜合滿(mǎn)意度、就業(yè)滿(mǎn)意度等。
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一、廈門(mén)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)怎么樣?

臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)代碼:100201)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好思想道德和職業(yè)素養(yǎng),掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和專(zhuān)業(yè)技能,具備醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育、計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)等方面能力,適應(yīng)基層全科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域工作,能入基層或“本土化”的高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才。主干課程:人體解剖與組織學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、進(jìn)階診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、全科醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)學(xué)。學(xué)制:五年授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士就業(yè)方向:主要在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床醫(yī)療工作。人才培養(yǎng)模式:“醫(yī)教協(xié)同2.5+1.5+1”模式2.5學(xué)年即前五個(gè)學(xué)期在學(xué)校完成公共基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí);1.5學(xué)年即第六、七、八學(xué)期在附屬醫(yī)院(或教學(xué)醫(yī)院)完成臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),包括專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、見(jiàn)習(xí),由臨床一線(xiàn)專(zhuān)業(yè)教師授課,學(xué)見(jiàn)做一體,培養(yǎng)崗位勝任力;1學(xué)年即第九、十學(xué)期在三級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心完成畢業(yè)實(shí)習(xí),跟崗臨床醫(yī)生,學(xué)習(xí)醫(yī)療過(guò)程,訓(xùn)練并形成初步職業(yè)能力。實(shí)踐教學(xué)條件:臨床醫(yī)學(xué)技能實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心近5000平方米,分設(shè)在校本部和附屬二院兩部分,有診斷學(xué)、內(nèi)、外、婦、兒科、手術(shù)室、急救、ICU、超聲等50間實(shí)訓(xùn)室,教學(xué)儀器設(shè)備總價(jià)值約2000萬(wàn)元。擁有國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教學(xué)儀器和培訓(xùn)設(shè)備,滿(mǎn)足臨床各課程的技能訓(xùn)練要求。擁有省級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心1個(gè)——臨床醫(yī)學(xué)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。直屬附屬醫(yī)院廈門(mén)市第二醫(yī)院是三級(jí)甲等綜合性醫(yī)院,編制床位1300張。已有4個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地投入運(yùn)行;建有16個(gè)見(jiàn)習(xí)基地、16個(gè)實(shí)習(xí)基地;能夠滿(mǎn)足見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)教學(xué)要求。教科研成果:臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)為全國(guó)職業(yè)院校健康服務(wù)類(lèi)示范專(zhuān)業(yè)、福建省高等學(xué)校應(yīng)用型學(xué)科培育項(xiàng)目。教學(xué)改革先后獲人衛(wèi)社“深化臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)改革”相關(guān)研究成果三等獎(jiǎng);福建省高校黨支部“立項(xiàng)活動(dòng)”優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng);校高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1次。建有省級(jí)精品在線(xiàn)開(kāi)放課程1門(mén)。專(zhuān)業(yè)核心課程采用WTBL教學(xué)模式,已在SPOC教學(xué)學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)等多門(mén)課程,制作250個(gè)微課視頻,在線(xiàn)考試平臺(tái)實(shí)現(xiàn)考教分離。專(zhuān)業(yè)教師近4年獲得各級(jí)教改課題立項(xiàng)12項(xiàng),縱向、橫向科研課題33項(xiàng),教科研經(jīng)費(fèi)總額364.8萬(wàn)元。近4年發(fā)表教研、科研學(xué)術(shù)論文共77篇,其中被SCI/EH 收錄4篇。取得實(shí)用新型專(zhuān)利4項(xiàng),軟件著作權(quán)2項(xiàng)。出版專(zhuān)著、教材7部。