學生投票人數(shù)：12人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 33% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：14人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 14% |
| 三星 | 14% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 7% |
學生投票人數(shù)：11人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 46% |
| 四星 | 27% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 9% |
學生投票人數(shù)：12人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 35% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 25% |
| 二星 | 16% |
| 一星 | 16% |
1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的思想政治素質和思想品德，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)精神，具備必需夠用的專業(yè)基礎理論知識和較強的崗位職業(yè)技能，具備電子產(chǎn)品分析測試能力、工藝設計和生產(chǎn)管理能力和智能電子產(chǎn)品設計開發(fā)與消化吸收能力。
2、主要課程：電路分析、數(shù)字電子技術、模擬電子技術、電子測量儀器、單片機原理及應用、智能儀器及接口技術、高級智能儀器應用、電力電子變流技術、電子設計自動化、CPLD/FPGA設計與仿真、表面組裝技術、傳感器應用技術、PLC原理及應用、家用電器維修、計算機硬件維修、計算機網(wǎng)絡、崗位實習、畢業(yè)設計等。
3、主要就業(yè)方向：能夠在智能監(jiān)測與智能儀器儀表生產(chǎn)一線進行工藝實施、生產(chǎn)組織、技術管理；能夠在各企事業(yè)單位進行電子技術應用推廣和從事電子產(chǎn)品的開發(fā)、安裝、檢修、維護、產(chǎn)品銷售和技術支持。（通信技術方向）
1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的思想政治素質和思想品德，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)精神，具備必需夠用的專業(yè)基礎理論知識和較強的崗位職業(yè)技能，具有通信電子產(chǎn)品工藝設計和生產(chǎn)管理能力、電路仿真與印制電路板設計能力、單片機應用開發(fā)能力和通信終端設備檢修維護能力。
2、主要課程：電路分析、數(shù)字電子技術、模擬電子技術、電子測量儀器、電子設計自動化、單片機原理及應用、信號與系統(tǒng)、通信電子線路、移動通信原理及設備、通信終端設備維修、數(shù)字信號處理及應用、表面組裝技術、計算機輔助設計、質量管理、家用電器維修、計算機硬件維修、計算機網(wǎng)絡、結構化布線、崗位實習、畢業(yè)設計等。
3、主要就業(yè)方向：能夠在通信電子產(chǎn)品生產(chǎn)一線進行工藝實施、生產(chǎn)組織、技術管理；能夠在通信電子服務企業(yè)從事通信終端設備檢修、維護、產(chǎn)品銷售和技術支持。（微電子技術方向）
1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的思想政治素質和思想品德，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)精神，具備必需夠用的專業(yè)基礎理論知識和較強的崗位職業(yè)技能，能夠對可編程集成電路進行編程、設計；具備集成電路封裝、測試的能力；集成電路的流水線管理能力；集成電路的生產(chǎn)、銷售與技術支持能力。
2、主要課程：電路分析、數(shù)字電子技術、模擬電子技術、電子測量儀器、半導體材料、集成電路工藝原理、IC設計與生產(chǎn)流程、集成電路驗證實務、單片機原理及應用、電子設計自動化、CPLD/FPGA設計與仿真、表面組裝技術、計算機硬件維修、計算機輔助設計、質量管理、電子技術綜合實訓、SMT生產(chǎn)線實訓、半導體器件測量實訓、崗位實習、畢業(yè)設計等。
3、主要就業(yè)方向：能夠在微電子企業(yè)生產(chǎn)一線進行工藝實施、生產(chǎn)組織、技術管理；能夠從事集成電路封裝、測試、流水線管理、銷售與技術支持。
應用電子技術專業(yè)是校級品牌專業(yè)，2006年被確定為江蘇省品牌專業(yè)建設點。本專業(yè)學生參加全國大學生電子設計競賽多次獲全國一等獎。
