【培養(yǎng)目標】本專業(yè)旨在培養(yǎng)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)高素質技術技能型人才：具有幼兒現代健康管理理念，參與幼兒成長實踐的訓練與開發(fā)，掌握早教中心和幼兒園領域教育的特點，了解幼兒身心發(fā)展的特點規(guī)律、個體差異和促進幼兒全面發(fā)展的策略方法，同時能對幼兒進行健康疾病預測、風險評估和健康指導，以及嬰幼兒常見風險的緊急處理能力?！緦I(yè)特色】“三線并進培養(yǎng)模式”：在課程教學中，將“嬰幼兒照護”、“嬰幼兒健康管理”、“嬰幼兒早期教育”三條培養(yǎng)路線同時進行。將嬰幼兒健康管理、嬰幼兒生活照料、護理保健、嬰幼兒早期教育、健康指導等多門課程有機結合，培養(yǎng)學生集多種服務能力于一體?！局鞲烧n程】幼兒語言教育、幼兒藝術教育、學前教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生學、幼兒營養(yǎng)與保健、嬰幼兒發(fā)展與健康促進、幼兒疾病預防與照顧、人體解剖學、嬰幼兒常用護理技術【職業(yè)資格證書】幼兒教師、健康管理師、心理咨詢師、早教指導老師、保育員、育嬰師、普通話、英語、計算機應用能力及相應藝術等級證書。【就業(yè)領域】各類早教機構、托幼機構、藝術培訓機構、幼兒健康管理機構、兒童運動與游樂中心、等從事教育、保健、保育以及幼兒健康管理、咨詢、指導工作。
