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一、招生對象、學歷、學制及證書1．招生對象：高中、中等職業(yè)學校畢業(yè)生或同等學力者。2．學歷：高職?？?．學制：全日制三年4．證書：學生除取得本專業(yè)畢業(yè)證書外，還必須取得全國《計算機水平考試Ⅰ級》證書及至少取得下列電氣自動化勞動職業(yè)技能等級/行業(yè)資格/執(zhí)業(yè)資格證書中的一種：《電子產(chǎn)品裝配工》、《電氣技術(shù)員》、《單片機產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)員》、《維修電工》、《計算機硬件技術(shù)員》、《自動化控制系統(tǒng)開發(fā)員》、《自動化生產(chǎn)線安裝與調(diào)試技術(shù)員》以及《電氣自動化設(shè)備的售后服務(wù)與技術(shù)支持技術(shù)員》證書。學生報名參加職業(yè)證書培訓，并納入獎學金評定條件之一。二、專業(yè)人才培養(yǎng)目標本專業(yè)按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，培養(yǎng)能夠從事電子產(chǎn)品裝配工、電氣技術(shù)員、單片機產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)員、智能樓宇安裝與調(diào)試技術(shù)員、測控系統(tǒng)裝接維修工、維修電工、供配電柜裝接與維修工，以及自動化生產(chǎn)線裝接與維護工等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。三、專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格（一）知識結(jié)構(gòu)本專業(yè)服務(wù)于省內(nèi)企業(yè)產(chǎn)品升級、新技術(shù)研發(fā)、企業(yè)轉(zhuǎn)型以及新型企業(yè)的發(fā)展，掌握使用電力電子系統(tǒng)中各種全控型器件、半控型器件的工作原理及主要參數(shù)選擇依據(jù)的基本技能；掌握正確選用PLC型號、分配PLC控制系統(tǒng)I/O設(shè)備、編制并調(diào)試PLC程序的編程技能；掌握單片微機編程設(shè)計和調(diào)試程序的基本技能；掌握智能樓宇系統(tǒng)項目的實際安裝與調(diào)試等技能；掌握常用傳感器的基本工作原理、性能特點及使用方法，及常用的信號處理方法及智能儀表典型信號處理方法等技能；掌握電工常識與安全用電的知識技能；掌握電力系統(tǒng)中電器設(shè)備的作用及操作原則等技能；掌握設(shè)計、安裝與調(diào)試電氣自動化裝置與設(shè)備的基本知識；了解自動化學科的前沿及發(fā)展趨勢。（二）能力結(jié)構(gòu)1．職業(yè)技術(shù)能力：具有安裝和調(diào)試電氣自動化設(shè)備和自動化生產(chǎn)線的能力；初步掌握電氣自動化設(shè)備和自動化生產(chǎn)線控制系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計、制作及維護的能力；掌握電氣自動化設(shè)備和自動化生產(chǎn)線使用與管理的能力。2．關(guān)鍵能力：具有計劃和組織活動的能力;具有交往與合作的能力;具有學習和運用新技術(shù)、快速適應(yīng)相關(guān)崗位的能力，能及時了解電氣自動化專業(yè)的前沿及發(fā)展趨勢。3．社會能力：具有善于與人溝通與合作的能力；具有不斷更新知識的能力；具有社會交往、處理公共關(guān)系的基本能力。（三）素質(zhì)結(jié)構(gòu)1．思想道德素質(zhì)：熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，遵紀守法，為人正直誠實，具有良好的職業(yè)道德和公共道德。2．職業(yè)素質(zhì)：具有誠信、愛崗敬業(yè)、刻苦認真、嚴謹務(wù)實的工作作風；具有良好的社會交往和溝通能力、處理公共關(guān)系的基本能力。3．身體素質(zhì)：擁有健康的體魄，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習慣。4．心理素質(zhì)：具備健全的心理和樂觀的人生態(tài)度，有正確的世界觀、人生觀、價值觀。四、職業(yè)崗位群學生畢業(yè)后，主要服務(wù)于海南省的區(qū)域經(jīng)濟，特別是中小微企業(yè)的技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品升級，主要從事電子產(chǎn)品裝配工、電氣技術(shù)員、單片機開發(fā)員、智能樓宇安裝與調(diào)試技術(shù)員、測控系統(tǒng)裝接維修工、電氣設(shè)備安裝工、供配電柜裝接與維修工、維修電工、自動化設(shè)備安裝調(diào)試技術(shù)員、機電設(shè)備維修工等工作。五、專業(yè)核心課程1．電力電子技術(shù)：通過本課程的學習，使學生了解電力電子技術(shù)的發(fā)展概況、技術(shù)動向和新的應(yīng)用領(lǐng)域，熟悉常用的電力電子器件的工作原理、電氣特性和主要參數(shù)，掌握基本的電力電子電路的工作原理、電路結(jié)構(gòu)、電氣性能、波形分析方法和參數(shù)計算，并能進行初步的系統(tǒng)設(shè)計，具有一定的電力電子電路實驗和調(diào)試的能力。主要教學內(nèi)容：包括可控整流技術(shù)（單、三相，半控與全控，半波與全波）（理論教學8學時，實踐教學8學時）、電力電子器件及參數(shù)（理論教學4學時，實踐教學4學時）、有源逆變技術(shù)（理論教學6學時，實踐教學6學時）、觸發(fā)電路（理論教學6學時，實踐教學6學時）、交流調(diào)壓（理論教學6學時，實踐教學6學時）、無源逆變技術(shù)等（理論教學5學時，實踐教學5學時）。主要教學方法：理論講授、實物演練、仿真模擬操作、工廠參觀。整個教學過程密切結(jié)合英利集團的電子產(chǎn)品裝配工崗位技能。2．電氣控制與PLC技術(shù)：通過本課程的學習，學生掌握PLC的基本原理、結(jié)構(gòu)、編程方法、編程技巧、基本技能等并能將所學知識有效地應(yīng)用到工業(yè)控制領(lǐng)域。主要教學內(nèi)容：包括電氣控制技術(shù)和可編程序控制技術(shù)（PLC）兩部分。其中，電氣控制技術(shù)含低壓電器及控制環(huán)節(jié)、電動機基本控制線路和常用電氣控制線路三大內(nèi)容，重點是實用電氣控制線路的原理及應(yīng)用，主要介紹常用低壓控制電器的作用、符號、型號及選用，典型控制線路的組成、動作原理、線路特點、常見故障及處理等（理論教學22學時，實踐教學20學時）；可編程序控制技術(shù)含可編程序控制器的組成與原理、指令系統(tǒng)、典型應(yīng)用、安裝與維護四大內(nèi)容，重點是可編程序控制器的指令系統(tǒng)及應(yīng)用，主要介紹可編程序控制器的組成原理、指令系統(tǒng)、常用程序、典型應(yīng)用及安裝維護等（理論教學22學時，實踐教學20學時）。主要教學方法：在教學中理論與實踐緊密聯(lián)系，結(jié)合多媒體及仿真操作、實訓操作及編程操作等多種手段輔助教學。整個教學過程密切結(jié)合海南馬自達汽車制造廠的電氣技術(shù)員崗位技能。3．單片機技術(shù)及應(yīng)用：通過本課程的學習，學生熟悉單片微機的指令系統(tǒng)，掌握指令尋址方式，具有單片微機編程設(shè)計和調(diào)試程序的能力，掌握可編程接口芯片的應(yīng)用方法，單片微機應(yīng)用系統(tǒng)的硬件電路的設(shè)計方法，初步掌握C51編程與調(diào)試的方法，為單片機綜合實驗設(shè)計和后續(xù)的專業(yè)課程學習打下堅實的理論與應(yīng)用基礎(chǔ)。主要教學內(nèi)容：單片機組成原理（理論教學4學時，實踐教學2學時）、指令系統(tǒng)（理論教學10學時，實踐教學8學時）、軟件設(shè)計（理論教學13學時，實踐教學13學時）、串行通訊、接口技術(shù)與應(yīng)用（理論教學10學時，實踐教學10學時）。主要教學方法：理論與實際相結(jié)合，課堂理論、實訓教學與項目實踐相結(jié)合。整個教學過程密切結(jié)合景智電子（廈門）有限公司的單片機產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)員崗位技能。4．樓宇智能化技術(shù)：通過本課程的學習，學生能熟練地進行系統(tǒng)的配置，監(jiān)控與組織管理、程序輸入、參數(shù)測試、故障診斷、以及對建筑強弱電的維護，基本掌握樓宇科技項目的實施體系，具備樓宇智能化系統(tǒng)的實際安裝、調(diào)試能力。主要教學內(nèi)容：樓宇機電設(shè)備自控系統(tǒng)（理論教學2學時，實踐教學0學時）、傳感器與驅(qū)動裝置（理論教學6學時，實踐教學6學時）、直接式數(shù)字控制器（理論教學4學時，實踐教學6學時）、組態(tài)控制技術(shù)（理論教學6學時，實踐教學4學時）、火災報警與消防聯(lián)動（理論教學6學時，實踐教學6學時）、安全防范系統(tǒng)（理論教學6學時，實踐教學6學時）、結(jié)構(gòu)化綜合布線系統(tǒng)（理論教學4學時，實踐教學6學時）、智能建筑的系統(tǒng)集成（理論教學1學時，實踐教學1學時）。主要教學方法：理論講授、實訓教學和上機操作。整個教學過程密切結(jié)合達鴻先進科技有限公司的智能樓宇安裝與調(diào)試技術(shù)員崗位技能。5．傳感器與測量技術(shù)：通過本課程的學習，學生掌握測量及誤差等理論知識、掌握常用傳感器的基本工作原理、性能特點及使用方法、掌握常用的信號處理方法及智能儀表典型信號處理方法，具備能夠根據(jù)檢測要求，合理的選用傳感器及信號調(diào)理電路，能對電子設(shè)備中的傳感器進行調(diào)試和維護的能力。主要教學內(nèi)容：研究各類傳感器的機理、結(jié)構(gòu)、測量電路和應(yīng)用方法，主要包括常用傳感器、近代新型傳感技術(shù)及信號調(diào)理電路等。傳感器是將各種非電量（包括物理量、化學量、生物量等）按一定規(guī)律轉(zhuǎn)換成便于處理和傳輸?shù)碾娏康钠骷蜓b置（理論教學32學時，實踐教學32學時）。主要教學方法：理論講授、實物展示、工作原理圖展示和實訓教學。整個教學過程密切結(jié)合?？谛录堰_機電設(shè)備有限公司的測控系統(tǒng)裝接與維修工崗位技能。6．維修電工工藝：通過本課程的學習，學生掌握電工常識與安全用電的知識技能、電子技術(shù)與元器件的基礎(chǔ)知識技能、常用電工儀器儀表的使用技能、低壓動力和照明電路的安裝技能、變壓器的使用與測試技能、電動機的測試與維修技能、電動機控制線路的安裝、調(diào)試技能，具備安裝和調(diào)試機電設(shè)備和自動化生產(chǎn)線的能力。主要教學內(nèi)容：安全用電教育（理論教學2學時，實踐教學0學時）、常用電工工具和儀表（理論教學2學時，實踐教學2學時）、電工基本技能訓練（理論教學4學時，實踐教學4學時）、常用低壓電器的認知（理論教學6學時，實踐教學6學時）、電動機基本控制的實現(xiàn)（理論教學8學時，實踐教學8學時）、典型機床電氣控制線路的安裝調(diào)試與故障維修（理論教學8學時，實踐教學8學時）、常用電子元器件的識別和檢測、手工焊接工藝、電子電路的安裝與調(diào)試（理論教學2學時，實踐教學4學時）。主要教學方法：理論講授、實物展示、工作原理圖展示和實訓教學。整個教學過程密切結(jié)合玉柴海南分公司的維修電工崗位技能。7．工礦企業(yè)供電技術(shù)：通過本課程的學習，學生初步掌握中小型工廠供電系統(tǒng)運行維護和簡單設(shè)計計算所必需的基本理論和基本知識，為今后從事工廠供電技術(shù)工作奠定一定的基礎(chǔ)。主要教學內(nèi)容：工業(yè)企業(yè)電力負荷計算（理論教學2學時，實踐教學2學時）、電氣設(shè)備選擇、保護（理論教學4學時，實踐教學4學時）、供電系統(tǒng)設(shè)計（理論教學6學時，實踐教學6學時）、防雷與接（理論教學6學時，實踐教學6學時）、供配電系統(tǒng)繼電保護（理論教學10學時，實踐教學10學時）、配電網(wǎng)自動化（理論教學4學時，實踐教學4學時）。主要教學方法：實踐緊密聯(lián)合在理論教學過程中，采用案例教學并結(jié)合模型、實訓、仿真操作、參觀工廠等多種手段輔助教學。整個教學過程密切結(jié)合海南威特電氣集團有限公司的供配電柜裝接與維修工崗位技能。8．自動化設(shè)備與控制技術(shù)：通過本課程的學習，學生具備本專業(yè)的高素質(zhì)的勞動者和高級技術(shù)應(yīng)用性人才所必須的電氣自動化技術(shù)。具有設(shè)計、安裝與調(diào)試電氣自動化裝置與設(shè)備的基本知識；靈活應(yīng)用電氣自動化技術(shù)完成各種生產(chǎn)裝備設(shè)計改造的基本技能。主要教學內(nèi)容：工業(yè)模型（理論教學4學時，實踐教學4學時）、高速公路收費設(shè)備（理論教學4學時，實踐教學4學時）、自動化設(shè)備及生產(chǎn)線（理論教學12學時，實踐教學12學時）、電梯（理論教學6學時，實踐教學6學時）、智能樓宇設(shè)備（理論教學8學時，實踐教學8學時）、現(xiàn)場總線控制技術(shù)（理論教學5學時，實踐教學5學時）。主要教學方法：理論與實際相結(jié)合，課堂理論、實訓教學與工廠參觀實習相結(jié)合。整個教學過程密切結(jié)合海南金鹿農(nóng)機發(fā)展有限公司的自動化生產(chǎn)線裝接與維護工崗位技能。