學(xué)生投票人數(shù)：88人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 10% |
學(xué)生投票人數(shù)：85人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 58% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù)：84人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 56% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 8% |
學(xué)生投票人數(shù)：73人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 51% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 11% |
| 一星 | 9% |
物業(yè)管理類別：國家計劃內(nèi)高職大專學(xué)制：三年方向：物業(yè)管理與經(jīng)營一、物業(yè)管理專業(yè)人員的社會需求
由于中國國民經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)步增長，物業(yè)管理也伴隨著國家城市化與房地產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展。據(jù)相關(guān)部門報道至2004年底，我國城鎮(zhèn)人口已達5.02億。如果按人均增10m2住房面積計算，就再需增加住房50多億平方米（m2）。由于住房市場的增大使得物業(yè)管理行業(yè)與其市場同步發(fā)展。這就需要大量的物業(yè)管理的專業(yè)人才。由于物業(yè)管理企業(yè)數(shù)量的發(fā)展，迫切需要有物業(yè)管理理論知識和掌握專業(yè)技能的專業(yè)管理人才。
二、就業(yè)方向畢業(yè)生可以就業(yè)于物業(yè)管理公司、房地產(chǎn)企業(yè)、城市社區(qū)服務(wù)機構(gòu)以及市政工程及基礎(chǔ)設(shè)施管理部門。從事物業(yè)管理、物業(yè)經(jīng)營、房地產(chǎn)開發(fā)、房地產(chǎn)咨詢、企業(yè)策劃等工作。
三、專業(yè)培養(yǎng)目標與專業(yè)主干課程
本專業(yè)培養(yǎng)在物業(yè)管理企業(yè)和房地產(chǎn)行業(yè)、以現(xiàn)代化經(jīng)營管理方法從事經(jīng)營管理工作的應(yīng)用型專門人才。
專業(yè)主干課程：管理學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、牧業(yè)管理概論、基礎(chǔ)會計、物業(yè)設(shè)備管理、物業(yè)管理公司實務(wù)、房地產(chǎn)經(jīng)濟學(xué)、房地產(chǎn)開發(fā)與市場營銷、建筑工程技術(shù)、物業(yè)管理信息系統(tǒng)、物業(yè)管理法規(guī)、物業(yè)管理公司財務(wù)管理。
四、我校物業(yè)管理專業(yè)特色
我校針對物業(yè)管理社會化、專業(yè)化、企業(yè)化、經(jīng)營型管理的特征，組成了具有一定比例的雙師型教師隊伍。
學(xué)校實行雙證制，學(xué)生在校學(xué)習(xí)期滿，經(jīng)過考試考核合格，不僅可以取得學(xué)歷證書、還可以取得物業(yè)管理職業(yè)資格證書。
