學(xué)生投票人數(shù)：52人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 70% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 9% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù)：58人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 17% |
| 三星 | 13% |
| 二星 | 6% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：47人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 8% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 4% |
| 一星 | 6% |
學(xué)生投票人數(shù)：44人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 61% |
| 四星 | 9% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 6% |
本專業(yè)是國家教改試點(diǎn)專業(yè)，江蘇省品牌專業(yè)。培養(yǎng)具有牢固的電子基本理論知識(shí)和良好的動(dòng)手能力的應(yīng)用型專業(yè)電子人才。通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握電子線路的基本理論、基本方法和自動(dòng)控制領(lǐng)域的基本知識(shí)，具有應(yīng)用電子電路設(shè)計(jì)、調(diào)試和維護(hù)的基本能力。 主要課程有：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)及拖動(dòng)基礎(chǔ)、自動(dòng)控制原理、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、檢測(cè)與變換技術(shù)、電力電子技術(shù)、新型開關(guān)電源技術(shù)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、線路板CAD、EDA技術(shù)與應(yīng)用等。本專業(yè)還開設(shè)多門課程設(shè)計(jì)及相關(guān)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。學(xué)生畢業(yè)時(shí)要求獲得線路板CAD中級(jí)證書、電子中級(jí)工、高級(jí)工（選）證書等?！W(xué)生畢業(yè)后可在企業(yè)從事各類電子產(chǎn)品開發(fā)，電子儀器儀表、電子設(shè)備的安裝、運(yùn)行、調(diào)試和維修以及電子行業(yè)的生產(chǎn)管理和技術(shù)支持等工作。（中外合作辦學(xué)）應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)是國家高職高專教改試點(diǎn)專業(yè)，江蘇省品牌專業(yè)。為加強(qiáng)國際合作，我們與澳大利亞啟思蒙學(xué)院合作辦學(xué)。招收中外合作辦學(xué)班，學(xué)制三年。外方教師將承擔(dān)百分之三十的專業(yè)課程，并指導(dǎo)其余課程的教學(xué)，注重英語交流能力和實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，若能夠通過專科英語、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試以及雅思5.0的考試，其余課程合格，則畢業(yè)可獲得我校和啟思蒙學(xué)院兩個(gè)畢業(yè)證書。主要課程有：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、音響技術(shù)(Audio Technology)、射頻技術(shù)(RF Technologies)、TV接收機(jī)(TV Receivers)、測(cè)試技術(shù)與儀器(Testing Techniques and Instruments)、數(shù)據(jù)通信技術(shù)(Data CommunicationsTechnologies)、電力電子技術(shù)、嵌入式控制器(EmbeddedControllers)、門陣列技術(shù)(Gate Array Technologies)、數(shù)字設(shè)計(jì)技術(shù)(Digital design Technologies)等。本專業(yè)還開設(shè)多門課程設(shè)計(jì)及相關(guān)的實(shí)踐環(huán)節(jié)。學(xué)生畢業(yè)時(shí)要求獲得線路板CAD中級(jí)證書、電子中級(jí)工、高級(jí)工（選）證書等。學(xué)生畢業(yè)后可在外企從事各類電子產(chǎn)品開發(fā)，電子儀器儀表、電子設(shè)備的安裝、運(yùn)行、調(diào)試和維修以及電子行業(yè)的生產(chǎn)管理和技術(shù)支持等工作。蘇州是一個(gè)國際城市，搭建與國際接軌的教育平臺(tái)，運(yùn)用現(xiàn)代教育手段在英文環(huán)境下培養(yǎng)應(yīng)用電子的專門人才，在學(xué)生就業(yè)方面有著極大的優(yōu)勢(shì)。通過“學(xué)分互認(rèn)”機(jī)制，學(xué)生在國內(nèi)上學(xué)期間積累的學(xué)分直接被國外高校認(rèn)可，節(jié)省了時(shí)間、費(fèi)用，為學(xué)生出國留學(xué)提供了條件。
