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臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（五年）培養(yǎng)目標(biāo)：五年制教育為醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)培養(yǎng)具有良好的醫(yī)學(xué)職業(yè)素養(yǎng)，掌握扎實的科學(xué)與醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，具有初步的臨床能力、良好的溝通能力、評判性思維能力、自主學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí)能力與團(tuán)隊合作精神的初級臨床醫(yī)生。為學(xué)生畢業(yè)后繼續(xù)深造和在各類衛(wèi)生保健系統(tǒng)執(zhí)業(yè)奠定必要的基礎(chǔ)。課程設(shè)置：主干（核心）課程為人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、病理學(xué)、免疫學(xué)、臨床技能學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)。專業(yè)特色：結(jié)合我校臨床醫(yī)學(xué)課程改革，全面優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，改革課程內(nèi)容和教學(xué)方法。開辦有“臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)改革試點班”。就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各級各類醫(yī)院從事臨床醫(yī)療工作，也可參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，或者繼續(xù)深造，攻讀碩士學(xué)位。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（七年）培養(yǎng)目標(biāo)：七年制教育實行“七年一貫，本碩融通，加強(qiáng)基礎(chǔ)，注重素質(zhì)，整體優(yōu)化，面向臨床”的培養(yǎng)方式，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，較廣泛的人文、社會科學(xué)和自然科學(xué)知識，掌握醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的基本方法，具有較大發(fā)展?jié)摿Γm應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要，達(dá)到臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位水平的臨床醫(yī)師。課程設(shè)置：主干（核心）課程為人體結(jié)構(gòu)學(xué)，細(xì)胞、分子與基因、組織與功能、病原生物學(xué)、損傷與反應(yīng)、藥理學(xué)、臨床病理生理與治療、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、臨床技能學(xué)、醫(yī)學(xué)科研訓(xùn)練。專業(yè)特色：結(jié)合我校臨床醫(yī)學(xué)課程改革，全面優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，改革課程內(nèi)容和教學(xué)方法。加強(qiáng)與住院醫(yī)師培訓(xùn)有效銜接。就業(yè)方向：畢業(yè)生可在醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)療科研機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療、教學(xué)和科研工作。也可繼續(xù)深造，攻讀博士學(xué)業(yè)。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（八年）培養(yǎng)目標(biāo)：八年制教育以“八年一貫，本博融通”為原則，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德，掌握本學(xué)科堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識。具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力、溝通能力、信息管理能力和評判性思維能力。具有國際視野，能夠適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要，在日新月異的醫(yī)學(xué)發(fā)展環(huán)境中具有較強(qiáng)的競爭能力的人才（醫(yī)學(xué)博士）。課程設(shè)置：主干（核心）課程為人體結(jié)構(gòu)學(xué)，細(xì)胞、分子與基因、組織與功能、病原生物學(xué)、損傷與反應(yīng)、藥理學(xué)、臨床病理生理與治療、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、臨床技能學(xué)、醫(yī)學(xué)科研訓(xùn)練。專業(yè)特色：結(jié)合我校臨床醫(yī)學(xué)課程改革，全面優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，改革課程內(nèi)容和教學(xué)方法。開辦有“八年制中法醫(yī)學(xué)實驗班”。就業(yè)方向：畢業(yè)生可在醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)療科研機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療、教學(xué)和科研工作。