院校滿意度 4.6
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)創(chuàng)建于1958年，是全國最早創(chuàng)建計(jì)算機(jī)專業(yè)8個(gè)單位之一，具有本科、碩士、博士授予權(quán)，是一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)。旨在培養(yǎng)具有計(jì)算思維、系統(tǒng)扎實(shí)地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)理論以及系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)原理與方法，具備信息獲取、存儲(chǔ)、檢索和處理能力，在IT領(lǐng)域能起引領(lǐng)作用、具有國際視野和競爭力的創(chuàng)新性人才。該專業(yè)為全日制本科，學(xué)制四年，學(xué)生修完規(guī)定課程及學(xué)分，可獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。辦學(xué)條件：計(jì)算機(jī)學(xué)科與技術(shù)是國家“211工程”及“985工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科?，F(xiàn)有專職教師63名，其中教授19名、副教授17名，國家教學(xué)名師1名，省級(jí)教學(xué)名師2名，長江學(xué)者3名，國家杰青2名，教育部新世紀(jì)人才7名，學(xué)校“青拔”人才3名；擁有1個(gè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)國家級(jí)示范中心，2個(gè)國家級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，3個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)和國家高性能計(jì)算中心（西安節(jié)點(diǎn)）。培養(yǎng)特色：實(shí)施國際公認(rèn)的工程教育CDIO卓越工程師人才培養(yǎng)模式，采取中小班教學(xué)，理論教學(xué)與實(shí)踐緊密結(jié)合，結(jié)合“信息新蕾”創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃開展科研和教學(xué)互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。畢業(yè)去向：畢業(yè)生中近50%保送或考取國內(nèi)研究生，約8%出國深造，其余畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V，供需比在1:8以上，就業(yè)層次高，就業(yè)單位既有國家航空航天、政府機(jī)關(guān)、金融等重大企事業(yè)單位，也有IBM、INTEL、微軟、華為、中興、浪潮、百度、騰訊、阿里巴巴等國際化大公司。畢業(yè)生受到用人單位的高度認(rèn)可和好評(píng)，畢業(yè)生中涌現(xiàn)出了陳國良院士、陳桂林院士等一批杰出的科學(xué)家和周鴻祎、榮海等一批知名企業(yè)家。物聯(lián)網(wǎng)工程培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)順應(yīng)國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，培養(yǎng)系統(tǒng)扎實(shí)地掌握物理系統(tǒng)信息化、物理系統(tǒng)標(biāo)識(shí)與定位、數(shù)據(jù)感知、數(shù)據(jù)傳輸以及海量數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、檢索和處理的理論與方法，能在物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域起引領(lǐng)作用、具有國際視野和競爭力的創(chuàng)新型高層次專門人才。該專業(yè)為全日制本科，學(xué)制四年，學(xué)生修完規(guī)定課程及學(xué)分，可獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。辦學(xué)條件：該專業(yè)依托電子與信息工程學(xué)院下屬的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)等一級(jí)學(xué)科的師資力量，擁有教育部長江學(xué)者2名，教授、副教授30余人。該專業(yè)擁有傳感與檢測、短距離無線通訊、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、物體標(biāo)識(shí)與管理和物聯(lián)網(wǎng)綜合應(yīng)用等多個(gè)專題實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)實(shí)驗(yàn)條件達(dá)到了國內(nèi)一流水平。培養(yǎng)特色：該專業(yè)依托電子與信息工程學(xué)院，通過學(xué)科交叉、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享，以物聯(lián)網(wǎng)工程應(yīng)用為切入點(diǎn)，采取寬口徑、強(qiáng)基礎(chǔ)、重能力的培養(yǎng)方式，培養(yǎng)學(xué)生的綜合設(shè)計(jì)及創(chuàng)新能力。畢業(yè)去向：畢業(yè)生主要就業(yè)于電力、能源、交通、運(yùn)輸、醫(yī)療、貿(mào)易、物流等與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)、行業(yè)和政府管理部門，從事系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)、物理信息采集、數(shù)據(jù)傳輸通信、信息管理與數(shù)據(jù)挖掘、信息安全保障等方面的設(shè)計(jì)、開發(fā)、制造、運(yùn)行與管理維護(hù)，也可以在高校和科研機(jī)構(gòu)從事相關(guān)的教學(xué)和科研工作。畢業(yè)生可以保送研究生，也可以報(bào)考研究生進(jìn)一步深造。
