院校滿意度 4.1
一、專業(yè)基本信息（一）專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：服裝與服飾設(shè)計；650108（二）招生對象高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生（三）學習年限學制：三年（四）畢業(yè)標準服裝與服飾設(shè)計專業(yè)學生必須獲得140分方能畢業(yè)，其中公共必修課39學分（含任選課6學分），專業(yè)課程60學分，專業(yè)限選課8學分，綜合實踐課程27學分，素質(zhì)拓展6學分（含義務(wù)勞動1學分）。畢業(yè)前取得勞動部門頒發(fā)的行業(yè)職業(yè)資格證書1種及以上。二、專業(yè)定位（一）培養(yǎng)目標面向服裝行業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能夠在各類服裝企業(yè)從事成衣設(shè)計、成衣結(jié)構(gòu)制版、成衣跟單等工作，為我國服裝行業(yè)發(fā)展及襄陽地區(qū)的服裝企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才。（二）職業(yè)面向及職業(yè)能力要求1.職業(yè)面向主要就業(yè)單位：服裝品牌公司、成衣設(shè)計工作室、服裝批發(fā)型企業(yè)、服裝代加工型企業(yè)。主要就業(yè)部門：成衣設(shè)計部門、成衣紙樣技術(shù)部門、服裝業(yè)務(wù)銷售部門、服裝生產(chǎn)管理部門可從事的工作崗位：序號主要工作崗位及相關(guān)工作崗位崗位描述崗位能力與知識、素質(zhì)要求1成衣設(shè)計師1.收集流行資訊，包括時裝發(fā)布會，服裝流行主題，服裝流行色等。2.做市場調(diào)查，商場調(diào)查，目標品牌調(diào)查，以及服裝產(chǎn)品的旺銷程度為主線思路寫市場調(diào)查報告，3.聯(lián)系面料商，參加面料展會，收集流行面料色卡。4.與設(shè)計總監(jiān)共同確定產(chǎn)品開發(fā)主題和產(chǎn)品計劃書。調(diào)整并明確設(shè)計思路，繪制服裝款式圖并確定面輔料，5.與版師溝通設(shè)計意圖，控制樣衣版型式樣和進度。6.協(xié)調(diào)版師和樣衣工的工作?？刂茦右碌墓に嚪椒ê唾|(zhì)量。7.調(diào)整樣衣版形。修改樣衣上不理想的工藝方法。8.聽取其它部門的意見，共同調(diào)整方向9.參加服裝產(chǎn)品訂貨會，聽取市場人員的意見，為下次開發(fā)做準備。{C}1.{C}手繪效果圖與款式圖能力{C}2.{C}電腦軟件輔助設(shè)計能力{C}3.{C}流行趨勢分析能力{C}4.{C}熟悉面料性能知識與再造能力{C}5.{C}掌握服裝結(jié)構(gòu)制版知識{C}6.{C}熟悉各種工藝處理手法{C}7.{C}服裝創(chuàng)新能力與創(chuàng)意知識{C}8.{C}以人為本，尊重服裝市場的基本規(guī)律2成衣打版師1、配合設(shè)計師進行服裝打版；2.根據(jù)設(shè)計圖紙及版單要求定尺寸、定圖紙3.指導(dǎo)配合服裝樣衣工制作樣衣，并進行相應(yīng)修改；4.根據(jù)設(shè)計款式及工藝制作，提出合理化建議，及時反饋、恰當調(diào)整5.跟進、核查版衣制作效果（含工藝與尺寸）6.根據(jù)修改意見，對版式改進和進行確認7.負責與生產(chǎn)部門銜接，監(jiān)控大貨投產(chǎn)的質(zhì)量8.時尚觸覺敏銳，能把握公司產(chǎn)品風格定位和設(shè)計師意圖，靈活地將工藝制作與設(shè)計相結(jié)合9.服裝工業(yè)推版、放碼、排料與編寫工藝流程單，服裝CAD制版{C}1.{C}掌握服裝紙樣各類原型法和比例法知識{C}2.{C}掌握服裝工業(yè)推版、放碼、排料與裁剪知識{C}3.{C}立體裁剪與制版知識{C}4.{C}服裝實物駁樣能力{C}5.{C}各類服裝制版能力{C}6.{C}服裝CAD服裝紙樣開發(fā)能力{C}7.{C}款式設(shè)計圖紙分析能力{C}8.{C}編制工藝流程與工藝制作的能力{C}9.{C}溝通協(xié)調(diào)能力10.吃苦耐勞，樂于鉆研3服裝跟單員1.執(zhí)行工藝標準，加強服裝跟單質(zhì)量控制。做到產(chǎn)品工藝、樣品、樣板三統(tǒng)一。做到技術(shù)質(zhì)量要求、檢查、操作、標準、號型、規(guī)格、圖解、紙樣、板衣、包裝等規(guī)定齊全，才能下單生產(chǎn)。2.跟單應(yīng)服從主管安排工作，在生產(chǎn)過程中向有關(guān)部門反映質(zhì)量問題，從而改善質(zhì)量達到要求。3.跟單應(yīng)獨立跟進每張定單之每個工序的質(zhì)量與進度。4.每張定單開裁時跟單QC一定要抽查裁片品質(zhì)及尺寸是否符合產(chǎn)品要求，如有問題，應(yīng)馬上向有關(guān)部門提出要求改善，查驗后做成報告，交予主管審批。QC應(yīng)在車間抽查每一工序的尺寸及做工是否符合產(chǎn)品要求，6.當成品開始到尾部后整，QC應(yīng)不斷抽查有關(guān)成品的質(zhì)量及尺寸，當大部分成品完成后，QC應(yīng)用國家標準或公司標準評估大貨是否合格，并交予主管確認。1.掌握樣衣制作能力2.熟悉服裝加工市場運作規(guī)律3.善于溝通協(xié)調(diào)、交際、組織管理能力4.各類服裝工序編排知識與能力5.編制服裝訂單協(xié)議的知識與能力6.人員管理、質(zhì)量監(jiān)控管理的知識與能力7.熟悉服裝紙樣與結(jié)構(gòu)知識2．資格證書序號職業(yè)資格證書名稱頒證單位等級備注1全國計算機等級考試國家教育部考試中心二級鼓勵學生獲得2全國大學英語應(yīng)用能力考試高等學校英語應(yīng)用能力考試委員會三級鼓勵學生獲得3服裝設(shè)計師（員）國家勞動與就業(yè)保障部中、高級可選4服裝制版師（員）國家勞動與就業(yè)保障部中、高級5服裝營銷師（員）國家勞動與就業(yè)保障部中、高級6服裝樣衣師國家勞動與就業(yè)保障部中、高級7化妝與造型師國家勞動與就業(yè)保障部中、高級三、課程設(shè)置課程設(shè)置人文工具課專業(yè)課綜合實踐課形勢與政策；大學生職業(yè)指導(dǎo)；大學體育；思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)；大學生心理健康教育；毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論；國防教育（含軍訓(xùn)）；大學英語；創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)實踐指導(dǎo)公共任選課專業(yè)課：服裝制圖與工藝基礎(chǔ)、基礎(chǔ)色彩、服裝人體素描、
服裝材料與市場、
服裝畫技法、
下裝結(jié)構(gòu)制圖、下裝工藝制作、服裝計算機軟件應(yīng)用基礎(chǔ)、上裝結(jié)構(gòu)制圖、上裝工藝制作、
服裝市場營銷、
成衣結(jié)構(gòu)設(shè)計、
成衣造型設(shè)計、
服裝跟單、服裝生產(chǎn)管理、成衣樣衣制作、成結(jié)構(gòu)與制圖、成衣工藝制作、成衣計算機輔助設(shè)計、
服裝CAD專業(yè)方向課：服飾圖案設(shè)計、時裝造型設(shè)計、服裝立體裁剪、服裝專業(yè)英語、服裝貿(mào)易學、化妝與形象設(shè)計、服飾配飾設(shè)計、服裝網(wǎng)絡(luò)銷售、服裝企業(yè)管理服裝效果提綜合表現(xiàn)技法、t恤衫設(shè)計大賽與展示、成衣設(shè)計大賽綜合實訓(xùn)、崗前綜合訓(xùn)練、頂崗實習、畢業(yè)設(shè)計
