學生投票人數(shù)：83人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 21% |
| 四星 | 43% |
| 三星 | 19% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 16% |
學生投票人數(shù)：73人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 34% |
| 四星 | 38% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 11% |
學生投票人數(shù)：69人
| 教學質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 21% |
| 四星 | 43% |
| 三星 | 21% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 8% |
學生投票人數(shù)：68人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 17% |
| 四星 | 37% |
| 三星 | 16% |
| 二星 | 14% |
| 一星 | 16% |
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應新世紀生物醫(yī)學工程產(chǎn)業(yè)，包括醫(yī)學成像儀器、生物醫(yī)學光子學、生物材料與組織工程、生物醫(yī)學分析、生物信息挖掘與利用等發(fā)展需求，在相關專業(yè)領域具有國際競爭力的高素質(zhì)人才。學科前景：學習人工智能、生物信息技術及生命科學的理論和知識，受到工程技術良好訓練。能從事生命科學基礎研究及醫(yī)學成像大數(shù)據(jù)與人工智能技術、醫(yī)療器械、生命科學儀器的設計與開發(fā)，以及相關產(chǎn)業(yè)和部門的研發(fā)、管理工作。課程設置：數(shù)字電路與邏輯設計、生物信息數(shù)據(jù)挖掘、生物醫(yī)學數(shù)字信號處理、醫(yī)學影像系統(tǒng)原理、生物芯片、生物材料學等。
