工業(yè)機(jī)器人是集機(jī)械、電子、控制、計(jì)算機(jī)、傳感器、人工智能等多學(xué)科先進(jìn)技術(shù)于一體的現(xiàn)代制造業(yè)重要的自動(dòng)化裝備，它由操作機(jī)、控制器、伺服驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)和檢測傳感器裝置構(gòu)成，是一種仿人操作，可重復(fù)編程，能在三維空間完成各種作業(yè)的機(jī)電一體化的生產(chǎn)設(shè)備。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，工業(yè)機(jī)器人已成為柔性制造系統(tǒng)（FMS）、自動(dòng)化工廠（FA）、計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)（CIMS）的自動(dòng)化工具。目前機(jī)器人主要應(yīng)用于制造業(yè)，此外還應(yīng)用于煤礦制磚領(lǐng)域、混凝土機(jī)械行業(yè)、醫(yī)院、家庭和一些服務(wù)行業(yè)、軍事、科研以及航天等領(lǐng)域。在國內(nèi)制造業(yè)，尤其是裝配、點(diǎn)膠、搬運(yùn)、焊接、噴涂等工業(yè)領(lǐng)域，機(jī)器人應(yīng)用已經(jīng)成為了熱點(diǎn)和大趨勢。
隨著工業(yè)自動(dòng)化、智能化的快速發(fā)展和應(yīng)用，在企業(yè)中工業(yè)機(jī)器人正悄然替代廣大一線工人的工作。進(jìn)入工業(yè)機(jī)器人時(shí)代已成為發(fā)展的大趨勢，尤其是制造業(yè)。專業(yè)定位專業(yè)為培養(yǎng)能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)和未來社會(huì)與科技發(fā)展的需要，德智體美全面發(fā)展與健康個(gè)性和諧統(tǒng)一的，富有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的工業(yè)機(jī)器人人才。為服務(wù)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，滿足智能制造的技術(shù)需求，培養(yǎng)機(jī)器人應(yīng)用領(lǐng)域?qū)ｉT的技術(shù)技能人才。專業(yè)特色師資隊(duì)伍專兼職相互合作，聯(lián)合育人。
實(shí)訓(xùn)資源注重自主開發(fā)，以及廣泛利用校外資源。
課程注重實(shí)踐，理實(shí)一體教學(xué)，實(shí)訓(xùn)室授課，吸引學(xué)生興趣，讓學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)目標(biāo)不同機(jī)構(gòu)培養(yǎng)項(xiàng)目是不同的，不同層次培養(yǎng)目標(biāo)如下圖所示。工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)如下：（1）培養(yǎng)從事機(jī)器人運(yùn)行維護(hù)與管理、機(jī)器人維修調(diào)試的維修人員。機(jī)器人應(yīng)用企業(yè)（汽車、軌道客車等）自動(dòng)化生產(chǎn)線上的工業(yè)機(jī)器人設(shè)備的操作技工，對工業(yè)機(jī)器人設(shè)備進(jìn)行日常保養(yǎng)及維護(hù)、維修的機(jī)電技工。（2）培養(yǎng)從事機(jī)器人（工作站）設(shè)計(jì)與安裝的技能型人才。機(jī)器人集成與制造企業(yè)從事機(jī)器人設(shè)備安裝或協(xié)助設(shè)備改造的技術(shù)工作等。（3）培養(yǎng)機(jī)器人銷售、售后客服等方面的復(fù)合人才。
