院校滿意度 4.4
學(xué)生投票人數(shù)：58人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 39% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 5% |
| 一星 | 3% |
學(xué)生投票人數(shù)：59人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 27% |
| 四星 | 37% |
| 三星 | 20% |
| 二星 | 15% |
| 一星 | 1% |
學(xué)生投票人數(shù)：55人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 27% |
| 四星 | 38% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 7% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：52人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 36% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 17% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 9% |
培養(yǎng)具備全面的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)，較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)分析方法，知識(shí)面較寬，具有向經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴(kuò)展?jié)B透的能力，能在綜合經(jīng)濟(jì)管理部門、政策研究部門、金融機(jī)構(gòu)和其它企事業(yè)單位從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作的高素質(zhì)專業(yè)人才。經(jīng)濟(jì)學(xué)本科專業(yè)創(chuàng)建于1985年，1986年獲得政治經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，1998年獲得西方經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，2000年獲人口資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，2003年增設(shè)世界經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)碩士點(diǎn)。學(xué)科以馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)為指導(dǎo)，研究西方經(jīng)濟(jì)理論及其歷史演進(jìn)，跟蹤學(xué)科最新前沿，注重將現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與中國實(shí)際相結(jié)合，解決社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)中的現(xiàn)實(shí)問題。經(jīng)過二十年的發(fā)展，本學(xué)科已經(jīng)形成了特色鮮明的研究方向，取得了突出的研究成就，輸送了一批質(zhì)量過硬的畢業(yè)生。本專業(yè)按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重素質(zhì)、強(qiáng)能力、有特色”的原則，采取分類別、分模塊、有彈性的方法，相應(yīng)增加基礎(chǔ)性理論課、外語課、專業(yè)性技能課、專業(yè)性前沿課和實(shí)際性能力課的比重，確保教學(xué)教育方案和培養(yǎng)計(jì)劃的科學(xué)性和特色性；確定具有指導(dǎo)性和普適性的教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化課程設(shè)置；引入現(xiàn)代科技手段，革新教學(xué)方式，融入開放理念。人才培養(yǎng)致力于培養(yǎng)三個(gè)方面的特色：突出“基礎(chǔ)研究型”與“復(fù)合應(yīng)用型”人才分類培養(yǎng)特色；突出“厚基礎(chǔ)、寬口徑”，增強(qiáng)適應(yīng)性；突出國際經(jīng)濟(jì)人才特色。
