院校滿意度 4.4
學(xué)生投票人數(shù)：124人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 18% |
| 三星 | 38% |
| 二星 | 8% |
| 一星 | 4% |
學(xué)生投票人數(shù)：122人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 38% |
| 四星 | 25% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：120人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 32% |
| 四星 | 29% |
| 三星 | 23% |
| 二星 | 9% |
| 一星 | 7% |
學(xué)生投票人數(shù)：119人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 29% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 24% |
| 二星 | 13% |
| 一星 | 22% |
生物醫(yī)學(xué)工程
——四川省特色專業(yè)
修業(yè)年限及授予學(xué)位：四年、工學(xué)學(xué)士學(xué)位
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)擁有醫(yī)療電子儀器和生物醫(yī)學(xué)信息與軟件兩個專業(yè)方向。
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握生物醫(yī)學(xué)、電子技術(shù)、信息科學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)等相關(guān)學(xué)科基本知識、基本理論和基本技能，具備人文素養(yǎng)、健全人格，勇于創(chuàng)新、個性突出，理、工、醫(yī)結(jié)合的復(fù)合型科學(xué)技術(shù)人才。專業(yè)屬于與生物醫(yī)學(xué)緊密結(jié)合的理工交叉學(xué)科，涉及生物醫(yī)學(xué)、電子與信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等領(lǐng)域，其知識結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出較強(qiáng)的交叉性和綜合性。要求學(xué)生掌握生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息科學(xué)交叉形成的寬厚的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)知識，了解生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科的最新發(fā)展方向，具有生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域中的科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)的基本能力。
專業(yè)特色：屬于理工與生物醫(yī)學(xué)相結(jié)合的邊緣交叉學(xué)科，涉及生命科學(xué)、計(jì)算機(jī)、信息科學(xué)等領(lǐng)域，其知識結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出較強(qiáng)的交叉性和綜合性，專業(yè)口徑寬。
主干課程：電路分析基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)、模擬電路基礎(chǔ)、數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)及應(yīng)用、電磁場與波、微機(jī)原理及接口技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)信號處理、醫(yī)學(xué)儀器原理、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、醫(yī)學(xué)超聲技術(shù)、醫(yī)學(xué)圖像處理、醫(yī)學(xué)信息學(xué)等。
畢業(yè)走向：在本學(xué)院或進(jìn)入國內(nèi)外相關(guān)大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)深造；在生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域、醫(yī)學(xué)儀器、生物信息處理、醫(yī)療軟件開發(fā)、醫(yī)療衛(wèi)生信息系統(tǒng)、電子信息工程、計(jì)算機(jī)和通信等領(lǐng)域，從事科研、工程設(shè)計(jì)與開發(fā)、教學(xué)、技術(shù)管理和經(jīng)營管理等工作。
