學(xué)生投票人數(shù)：18人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 79% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 11% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：20人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 75% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 15% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：17人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 85% |
| 四星 | 5% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 5% |
學(xué)生投票人數(shù)：15人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 67% |
| 四星 | 20% |
| 三星 | 0% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 13% |
培養(yǎng)目標(biāo)：在新文科背景下，堅持“立德樹人”的教學(xué)宗旨，培養(yǎng)愛國愛黨，具有正確人生觀和價值觀，日語語言文學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)扎實、人文背景深厚、日語綜合技能較強(qiáng)，能熟練運用日語從事外事、對日文化交流、教育、經(jīng)貿(mào)、科技、大眾傳媒、IT等領(lǐng)域工作的高級復(fù)合型、應(yīng)用型人才。專業(yè)特色：實施“日語+專業(yè)方向(海事特色、大數(shù)據(jù))”的人才培養(yǎng)模式，具有行業(yè)特色與本校特色。以行業(yè)、社會需求為導(dǎo)向，依托學(xué)校的航運等優(yōu)勢學(xué)科，注重智慧教學(xué)及在線課程建設(shè)，除日語技能相關(guān)課程外，還設(shè)立海事特色課程、大數(shù)據(jù)相關(guān)跨學(xué)科課程，通過船舶實習(xí)等實踐教學(xué)構(gòu)建立體育人體系。日語專業(yè)以學(xué)生發(fā)展為中心，關(guān)注學(xué)生需求，采取小班授課、“精英”教育，堅持班主任制度、班導(dǎo)制，教學(xué)成效顯著。日語專業(yè)四級通過率達(dá)90%，每年推免和考取國內(nèi)雙一流高校研究生的人數(shù)占升學(xué)總?cè)藬?shù)的比例約為93%。畢業(yè)生升學(xué)的高校包括中國人民大學(xué)、南京大學(xué)、吉林大學(xué)、廈門大學(xué)等國內(nèi)知名大學(xué)以及東京大學(xué)、京都大學(xué)、東北大學(xué)、北海道大學(xué)、名古屋大學(xué)、神戶大學(xué)等日本知名大學(xué)。日語專業(yè)現(xiàn)有專任教師15人，另有長期聘用日籍教師2人。中方教師中，教授4人、副教授3人，高級職稱比例46.7%。具有博士學(xué)歷和在讀博士10人，占教師總數(shù)的66.7%。教師全部有日本留學(xué)、訪學(xué)經(jīng)歷。日語專業(yè)擁有校級教學(xué)名師2人，星海工程教師2人，瀚海工程教師1人。日語專業(yè)每年還會邀請國內(nèi)外知名專家、客座教授來校講學(xué)。核心課程：基礎(chǔ)日語、高級日語、日語會話、日語視聽說、日語閱讀、日語基礎(chǔ)寫作、研究方法與學(xué)術(shù)寫作、現(xiàn)代日語語法、古典日語語法、日語筆譯理論與實踐、日語口譯理論與實踐、日本概況、跨文化交際、日語語言學(xué)概論、日本文學(xué)史、日本近現(xiàn)代文學(xué)作品選讀、日語與中日航海文化、Python與語言數(shù)據(jù)處理。就業(yè)前景：畢業(yè)生可到港航企事業(yè)單位、三資企業(yè)、外事部門、旅游服務(wù)部門、政府機(jī)關(guān)、語言服務(wù)機(jī)構(gòu)、教育科研機(jī)構(gòu)和大眾傳媒機(jī)構(gòu)等單位工作。
