學生投票人數(shù)：588人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 63% |
| 四星 | 30% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：590人
| 辦學條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 65% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 6% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 0% |
學生投票人數(shù)：586人
| 教學質量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 60% |
| 四星 | 31% |
| 三星 | 7% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 1% |
學生投票人數(shù)：585人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 66% |
| 四星 | 28% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 1% |
本專業(yè)旨在培養(yǎng)學生的軟件項目系統(tǒng)分析、設計、實施能力和研發(fā)管理能力，使學生成為具有國際競爭力的實用型、復合型高級軟件人才。主要課程包括：高等數(shù)學、離散數(shù)學、數(shù)據結構、C程序設計、JAVA程序設計、數(shù)據庫原理及應用、操作系統(tǒng)、計算機網絡、軟件工程、軟件需求工程、軟件項目管理等；注重培養(yǎng)學生的實際工作能力，設置了系列大型實驗、自主實驗和基礎實習、提高實習、畢業(yè)實習等環(huán)節(jié)。學院成立的校企合作委員會，為培養(yǎng)學生的實戰(zhàn)能力提供了保障，也為學生就業(yè)奠定了基礎。畢業(yè)生主要在高新技術企業(yè)、事業(yè)單位、郵政電信通訊部門、財政金融機構、政府部門等單位從事軟件方面的理論研究、項目研發(fā)、應用設計和維護等工作。
專升本（2+3）
軟件工程專業(yè)是浙江工業(yè)大學的重點建設專業(yè)和浙江省重點建設專業(yè)。軟件工程專升本（2+3）專業(yè)以培養(yǎng)具有本科專業(yè)水平的軟件工程專業(yè)人才為目的，重點培養(yǎng)學生的軟件項目系統(tǒng)分析、設計和實施能力，使學生成為具有堅實軟件工程基礎理論的實用型、復合型高級軟件人才。主干課程包括高等數(shù)學、離散數(shù)學、數(shù)據結構、C＋＋程序設計、JAVA程序設計、數(shù)據庫原理及應用、操作系統(tǒng)原理、計算機網絡原理、計算機組成原理、Web軟件工程、軟件項目管理等。本專業(yè)強調學生動手能力的培養(yǎng)，設置了一系列與專業(yè)課程相配套的大型實驗和學生自主實驗，還安排了軟件工程基礎實習、軟件工程提高實習和畢業(yè)實習等實踐環(huán)節(jié)。學院與國際、國內知名的軟件企業(yè)合作，成立的校企合作委員會，為培養(yǎng)學生軟件設計與開發(fā)的實戰(zhàn)能力提供了條件保障，也為學生就業(yè)奠定了基礎。本專業(yè)的畢業(yè)生主要在高新技術企業(yè)、大型軟件研發(fā)中心、外資公司和政府部門等單位從事各類軟件項目的研發(fā)、軟件系統(tǒng)的應用與維護等工作。專升本（3+2）
軟件工程專業(yè)是浙江工業(yè)大學的重點建設專業(yè)和浙江省重點建設專業(yè)。軟件工程專升本（3＋2）專業(yè)以培養(yǎng)具有本科專業(yè)水平的軟件工程專業(yè)人才為目的，著重培養(yǎng)學生的軟件項目系統(tǒng)分析、設計和實施能力，使學生成為具有堅實軟件工程基礎理論的實用型、復合型高級軟件人才。主干課程包括高等數(shù)學、數(shù)據結構、C＋＋程序設計、JAVA程序設計、數(shù)據庫原理及應用、操作系統(tǒng)原理、計算機組成原理、計算機網絡原理、Web應用開發(fā)、軟件工程。本專業(yè)強調學生動手能力的培養(yǎng)，設置了一系列與專業(yè)課程相配套的大型實驗和學生自主實驗，還安排了軟件工程實習和畢業(yè)實習等實踐環(huán)節(jié)。學院與國際、國內知名的軟件企業(yè)合作，成立的校企合作委員會，為培養(yǎng)學生軟件設計與開發(fā)的實戰(zhàn)能力提供了條件保障，也為學生就業(yè)奠定了基礎。本專業(yè)的畢業(yè)生主要在高新技術企業(yè)、大型軟件研發(fā)中心、外資公司和政府部門等單位從事各類軟件項目的研發(fā)、軟件系統(tǒng)的應用與維護等工作。
