漢語言（語言信息處理方向）培養(yǎng)目標：本專業(yè)是面向21世紀的前瞻性專業(yè)，立足當(dāng)代語言科技領(lǐng)域，培養(yǎng)促進21世紀科技進步和社會發(fā)展的語言科技復(fù)合型創(chuàng)新人才。主要課程：本專業(yè)以語言學(xué)、計算機應(yīng)用、應(yīng)用數(shù)學(xué)和認知科學(xué)為主干構(gòu)成全新課程體系，重點開設(shè)語言學(xué)基礎(chǔ)、漢語語音學(xué)、漢語詞匯學(xué)、漢語語法學(xué)、漢語語義學(xué)、中文信息處理、計算語言學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、高等數(shù)學(xué)、數(shù)理邏輯、認知心理學(xué)、社會心理學(xué)等必修課；同時開設(shè)程序語言設(shè)計、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體制作技術(shù)、現(xiàn)代文秘技術(shù)、現(xiàn)代編輯技術(shù)、軟件制作技術(shù)、語料庫技術(shù)、語言統(tǒng)計方法、對外漢語教學(xué)概論、語言學(xué)習(xí)偏誤分析、社會語言學(xué)、認知語言學(xué)、文化語言學(xué)、語言研究方法論等專業(yè)技能與選修課。專業(yè)特色：南京師范大學(xué)語言科技系是全國唯一的語言科技系。本專業(yè)堅持“面向科技、面向社會、面向應(yīng)用”的專業(yè)建設(shè)思路，養(yǎng)成文理工滲透的思維方法，建構(gòu)跨學(xué)科的人才培養(yǎng)模式。注重學(xué)生技能培養(yǎng)，開設(shè)多門專業(yè)技能選修課，建有語言學(xué)科技實驗室，為操作能力的培養(yǎng)提供了技術(shù)平臺。形成了“本科生—碩士生—博士生—博士后”多層次復(fù)合型人才的培養(yǎng)體系?，F(xiàn)有專業(yè)教師12名，其中教授3人、副教授7人，博士學(xué)位獲得者8人。就業(yè)去向：本專業(yè)具有迫切而穩(wěn)定的社會需求。畢業(yè)生可從事語言信息處理工作、對外漢語教學(xué)與研究工作、語言文字信息和辦公自動化等管理工作。
