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2025年南京農(nóng)業(yè)大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)

摘要: 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)是一個(gè)很好的專業(yè),本頁(yè)面將展示南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的學(xué)生對(duì)公共事業(yè)管理專業(yè)的真實(shí)評(píng)價(jià),包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。

一、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)好不好?

綜合滿意度:4.2分

學(xué)生投票人數(shù):19人

綜合滿意度 占比
五星 64%
四星 21%
三星 0%
二星 0%
一星 15%
辦學(xué)條件滿意度:4.4分

學(xué)生投票人數(shù):24人

辦學(xué)條件滿意度 占比
五星 67%
四星 25%
三星 0%
二星 0%
一星 8%
教學(xué)質(zhì)量滿意度:4.1分

學(xué)生投票人數(shù):20人

教學(xué)質(zhì)量滿意度 占比
五星 50%
四星 35%
三星 0%
二星 0%
一星 15%
就業(yè)滿意度:3.4分

學(xué)生投票人數(shù):16人

就業(yè)滿意度 占比
五星 45%
四星 6%
三星 18%
二星 6%
一星 25%

二、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)怎么樣?

1.培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)兼?zhèn)淙宋木衽c科學(xué)精神,具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)等社會(huì)科學(xué)理論知識(shí),文理兼容,熟悉公共管理的理論與技術(shù)方法,有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和公共管理技能,能在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、公共事業(yè)部門、社會(huì)團(tuán)體特別是各種文化企事業(yè)單位中從事行政管理、社會(huì)工作、活動(dòng)策劃和科學(xué)研究的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。2.培養(yǎng)要求:具有較寬厚的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和一般自然科學(xué)知識(shí),掌握公共管理學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),熟練掌握文化藝術(shù)事業(yè)管理的知識(shí)和技能,熟悉文化市場(chǎng)和文化產(chǎn)業(yè)運(yùn)作,精通公共事業(yè)管理部門行政與管理活動(dòng)的方法與技術(shù),具有專業(yè)的文化藝術(shù)活動(dòng)營(yíng)銷、策劃、組織和執(zhí)行能力,具有良好的表達(dá)交流、寫作和協(xié)作能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:(1)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)等現(xiàn)代科學(xué)的基本理論和基本知識(shí);(2)精通公共事業(yè)管理部門行政與管理活動(dòng)的方法與技術(shù);(3)具備專業(yè)的文化藝術(shù)活動(dòng)營(yíng)銷、策劃、組織和執(zhí)行能力;(4)具有較好的口頭表達(dá)交流、公文寫作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;(5)了解本學(xué)科理論前沿與發(fā)展動(dòng)態(tài),掌握科學(xué)研究的基本方法,具有一定的文化藝術(shù)管理等領(lǐng)域科研能力;(6)具備適應(yīng)辦公自動(dòng)化、應(yīng)用管理信息系統(tǒng)所必須的定量分析和應(yīng)用計(jì)算機(jī)的技能。3.培養(yǎng)對(duì)象:本科,四年,授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位4.師資情況:專職教師10人,其中兼職教授2人,副教授5人,講師4人,助教1人。5.主干學(xué)科:公共管理學(xué)6.主要課程:管理學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、政治學(xué)原理、公共管理學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共政策學(xué)、公共事業(yè)管理概論、非政府組織管理、公共組織行為學(xué)、公共組織財(cái)務(wù)管理、城市公用事業(yè)管理理論與實(shí)踐、公共工程項(xiàng)目管理、文化市場(chǎng)學(xué)、文化策劃學(xué)、文化資源學(xué)、人力資源管理、藝術(shù)概論、傳播學(xué)概論、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)等。7.主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié):公共藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、電子政務(wù)實(shí)踐、影視作品制作訓(xùn)練、文化項(xiàng)目策劃實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文等。8.學(xué)生深造情況:公共管理類、工商管理類、藝術(shù)管理類研究生專業(yè),近年來讀研比例達(dá)到20%以上。9.學(xué)生就業(yè)情況:主要是在公共事業(yè)單位、文化行政部門、社會(huì)團(tuán)體從事管理、策劃工作等,在文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)從事資源開發(fā)、商業(yè)策劃、市場(chǎng)營(yíng)銷等工作,近年就業(yè)率達(dá)到98%以上。10.校友風(fēng)采:1、母校是一座恬靜、低調(diào)而優(yōu)雅的學(xué)術(shù)殿堂,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度和自由開放的氛圍和諧兼融。我想,這就是一所優(yōu)秀大學(xué)所具有的氣質(zhì)和胸襟。來到這里的學(xué)子,將踏出人生篇章最堅(jiān)實(shí)的一步。王夢(mèng)靈,2002年畢業(yè)于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)(文化藝術(shù)事業(yè)管理),曾為江蘇衛(wèi)視、影視頻道編劇、導(dǎo)演?,F(xiàn)為連云港市文廣新局電視中心導(dǎo)演。出版著作五部,曾獲林語(yǔ)堂文學(xué)獎(jiǎng)、世界戲劇節(jié)展演劇目獎(jiǎng)、江蘇省“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)、亞洲微電影藝術(shù)節(jié)“金海棠獎(jiǎng)”等,編導(dǎo)影視、舞臺(tái)、紀(jì)錄專題作品多部見于各大傳媒。

2、算算日子,從南農(nóng)公管專業(yè)畢業(yè)已經(jīng)八年了,懷念恩師的諄諄教誨,懷念撒播知識(shí)和智慧的校園,是您讓我具備了基層公共管理者的理論素養(yǎng),學(xué)會(huì)了受用一生的專業(yè)技能,希望更多的學(xué)子投入您溫暖的懷抱。邵園園,2008年畢業(yè)于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè),現(xiàn)任徐州市銅山區(qū)單集鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng),蘇北村官的優(yōu)秀代表,其事跡曾被《光明日?qǐng)?bào)》等媒體報(bào)道。11.名師寄語(yǔ):1、焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。無論你是繼續(xù)在象牙塔里求學(xué),還是在人生戰(zhàn)場(chǎng)上實(shí)戰(zhàn),我都建議抓緊時(shí)間、腳踏實(shí)地,從每一天、每一點(diǎn)滴做起,實(shí)現(xiàn)自己的理想!路璐,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院副院長(zhǎng),普渡大學(xué)訪問學(xué)者,獲得江蘇省青年社科英才、江蘇青藍(lán)工程優(yōu)秀骨干教師、江蘇省青年文化人才,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)鐘山學(xué)術(shù)新秀等人才工程獎(jiǎng)勵(lì)。

2、大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。立志成為未來公共管理者的學(xué)子們,應(yīng)該有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù),從“修身”做起,不斷完善自我,最終實(shí)現(xiàn)“治國(guó)”的夢(mèng)想。李明,南京農(nóng)業(yè)大學(xué)人文學(xué)院文化管理系主任,副教授,多次獲南京農(nóng)業(yè)大學(xué)“優(yōu)秀教師”、“獎(jiǎng)教金”和“教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)”。