學(xué)生投票人數(shù)：235人
| 綜合滿意度 | 占比 |
| 五星 | 83% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 5% |
| 二星 | 0% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：241人
| 辦學(xué)條件滿意度 | 占比 |
| 五星 | 83% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 1% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：233人
| 教學(xué)質(zhì)量滿意度 | 占比 |
| 五星 | 79% |
| 四星 | 15% |
| 三星 | 4% |
| 二星 | 2% |
| 一星 | 0% |
學(xué)生投票人數(shù)：228人
| 就業(yè)滿意度 | 占比 |
| 五星 | 71% |
| 四星 | 12% |
| 三星 | 8% |
| 二星 | 3% |
| 一星 | 6% |
040202K運動訓(xùn)練體育單招培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)我國經(jīng)濟、社會、發(fā)展需要和體育事業(yè)發(fā)展趨勢，系統(tǒng)地掌握體育學(xué)基礎(chǔ)知識、運動訓(xùn)練基礎(chǔ)理論與方法和扎實的專項運動技能，具備競技運動方面的基本理論和基本知識，具有良好的專業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和實際工作能力，能夠勝任體育教學(xué)及運動訓(xùn)練指導(dǎo)等相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)體育學(xué)、體育人文社會科學(xué)、運動人體科學(xué)、教育學(xué)等基礎(chǔ)理論知識。掌握體育管理學(xué)基本知識、訓(xùn)練學(xué)知識、選材學(xué)知識、專項理論與實踐知識。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1、具有文獻(xiàn)資料研究能力、信息整合及處理能力及自我學(xué)習(xí)能力。2、具有制定專項訓(xùn)練及教學(xué)文件能力、教學(xué)能力、訓(xùn)練組織能力、講解示范能力、組織競賽及裁判工作能力。3、具有創(chuàng)造優(yōu)異成績的能力、訓(xùn)練理念及方法創(chuàng)新能力、個性化運動處方制定能力。4、具有團隊合作、組織協(xié)調(diào)能力，能將體育運動對集體意識和團隊精神的特殊培養(yǎng)潛移默化到教學(xué)中去，具備團結(jié)協(xié)同、合作共進(jìn)等基本素質(zhì)和協(xié)調(diào)、調(diào)動、安排、運作等組織管理能力。5、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，對運動訓(xùn)練的科學(xué)研究最新發(fā)展動態(tài)及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀有一定了解，能開展科研、調(diào)研工作，具備一定的教學(xué)、訓(xùn)練、管理方法創(chuàng)新性思維及探索能力；能適時了解社會發(fā)展動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，且初步形成客觀分析、創(chuàng)造機會、把握機遇、主動創(chuàng)業(yè)的能力。主干學(xué)科：體育學(xué)、教育學(xué)、生物學(xué)。核心課程：運動訓(xùn)練學(xué)、專項理論與實踐、運動選材學(xué)、運動營養(yǎng)與疲勞恢復(fù)、運動心理學(xué)、運動生理學(xué)、運動生物力學(xué)、教育學(xué)等。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：專項理論與實踐（專項訓(xùn)練）、社會實踐（畢業(yè)教育實習(xí)或訓(xùn)練實習(xí)）、科研和論文寫作（含畢業(yè)論文、社會調(diào)查論文）、賽事組織與管理、裁判實踐等。修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士
