130503環(huán)境設(shè)計藝術(shù)（文）培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，掌握環(huán)境設(shè)計基本理論、基本知識和基本技能，具有開拓創(chuàng)新精神和實踐能力，具備環(huán)境設(shè)計教學(xué)和研究方面的知識和能力，能在環(huán)境設(shè)計教育、研究、設(shè)計、生產(chǎn)和管理單位從事環(huán)境設(shè)計、研究、教學(xué)、管理等方面工作的復(fù)合型人才。培養(yǎng)要求：系統(tǒng)地掌握本專業(yè)必需的基礎(chǔ)知識，熟悉本專業(yè)的專業(yè)知識，了解國內(nèi)外環(huán)境設(shè)計的前沿理論、發(fā)展前景與發(fā)展趨勢；具有本專業(yè)必需的基本實踐技能；具有應(yīng)用現(xiàn)代材料和先進(jìn)工藝的能力和市場分析能力；具有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策、組織與管理能力；具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、分析能力和創(chuàng)新意識。具備環(huán)境設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、景觀規(guī)劃設(shè)計的能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1、專業(yè)基礎(chǔ)技能：能夠掌握基礎(chǔ)繪畫技能，具有基本的審美能力；能夠掌握設(shè)計構(gòu)成的基礎(chǔ)理論知識和設(shè)計原理；能夠掌握較強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)用及相關(guān)設(shè)計軟件的使用能力；能夠有良好的撰寫方案設(shè)計說明能力。2、專業(yè)核心技能：具備較強(qiáng)的景觀規(guī)劃設(shè)計能力與室內(nèi)設(shè)計能力；掌握景觀規(guī)劃設(shè)計與室內(nèi)設(shè)計中的基本材料；熟悉這兩門主干課程在實際操作中的設(shè)計流程，并能掌握各個流程中的重點。3、專業(yè)拓展技能：具有很好的溝通能力以及通力協(xié)作能力，熟悉市場規(guī)律和國家有關(guān)法律法規(guī)；具有開放的思維和創(chuàng)新能力，在設(shè)計過程中了解自己、認(rèn)識自己，從而能夠在這一行中找到自己的定位。4、知識結(jié)構(gòu)方面：能夠掌握計算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，熟練應(yīng)用本專業(yè)常用軟件；掌握本專業(yè)設(shè)計材料及施工工藝的專業(yè)知識；具備較強(qiáng)的踏勘現(xiàn)場、搜集資料的能力，善于了解市場要求，確定合理的設(shè)計原則，具備設(shè)計項目投標(biāo)及洽談的基礎(chǔ)知識。5、素質(zhì)結(jié)構(gòu)方面：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)數(shù)字技術(shù)發(fā)展的能力；具有良好的人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在設(shè)計策劃等團(tuán)隊創(chuàng)作工作中承擔(dān)團(tuán)隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色，具有在創(chuàng)作中與團(tuán)隊成員進(jìn)行良好溝通與協(xié)作的能力。主干學(xué)科：景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、公共藝術(shù)核心課程：畢業(yè)設(shè)計、AutoCAD與制圖、電腦3DSMAX、表現(xiàn)技法、材料與構(gòu)造、模型設(shè)計與制作、家具設(shè)計、商業(yè)環(huán)境設(shè)計、景觀規(guī)劃設(shè)計、居住空間設(shè)計、環(huán)境設(shè)施小品、公共藝術(shù)等。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：外出寫生測繪、藝術(shù)考察、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、論文等。修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士130503環(huán)境設(shè)計（閩臺合作項目）藝術(shù)類文理兼招培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能在環(huán)境設(shè)計教育、研究、設(shè)計、生產(chǎn)和管理單位從事環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、研究、教學(xué)、管理等方面工作的高級人才。培養(yǎng)要求：通過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，掌握景觀藝術(shù)的基本理論知識與實際操作能力，具備較全面的景觀設(shè)計基本素質(zhì)。畢業(yè)后可在景觀設(shè)計公司、家裝設(shè)計公司及企事業(yè)單位從事室內(nèi)外設(shè)計等工作。閩臺合作項目：與臺灣中原大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)的景觀設(shè)計專業(yè)，采取“3+1”模式，即學(xué)生在集美大學(xué)完成大一、大二年級課程的學(xué)習(xí)，大三年級前往臺灣高校學(xué)習(xí)一年，大四年級在集美大學(xué)建設(shè)的校外企業(yè)實訓(xùn)基地進(jìn)行“定崗輪崗實習(xí)”。學(xué)生在臺灣高校學(xué)習(xí)一年分兩個學(xué)期實施，以接受專業(yè)應(yīng)用水平和能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練為重點。通過四年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)生應(yīng)該具備景觀規(guī)劃的設(shè)計能力以及設(shè)計表達(dá)能力，并對景觀設(shè)計中材料有基本了解。在臺灣中原大學(xué)學(xué)習(xí)一年，應(yīng)該了解臺灣景觀規(guī)劃設(shè)計的特點，結(jié)合兩岸景觀規(guī)劃設(shè)計的優(yōu)點，能夠更好地適應(yīng)市場需求。掌握環(huán)境設(shè)計基本理論、基本知識和基本技能，具有開拓創(chuàng)新精神和實踐能力，具備環(huán)境設(shè)計實踐和研究的能力，能夠獨立完成設(shè)計項目。核心課程：畢業(yè)設(shè)計、設(shè)計概論、生態(tài)規(guī)劃與原理、色彩構(gòu)成、主體構(gòu)成、攝影、電腦3DMAX、中外園藝史、設(shè)計倫理與案例、景觀表現(xiàn)技法、人體工學(xué)、模型設(shè)計與制作、創(chuàng)意城市文化地景、景觀工程、社區(qū)營造與概念等。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：外出寫生、臺灣專業(yè)學(xué)習(xí)與考察、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、論文等。修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
