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院校滿意度 4.3

黑龍江-哈爾濱 | 本科 | 農(nóng)林 | 公立 | 隸屬教育部
211 雙一流 國家重點 中央部屬 保研資格 卓越工程師 卓越農(nóng)林 雙萬計劃

2025年東北林業(yè)大學林產(chǎn)化工專業(yè)

摘要: 東北林業(yè)大學林產(chǎn)化工專業(yè)是一個很好的專業(yè),本頁面將展示東北林業(yè)大學的學生對林產(chǎn)化工專業(yè)的真實評價,包含綜合滿意度、就業(yè)滿意度等。
查看林產(chǎn)化工:專業(yè)分數(shù)線 >

一、東北林業(yè)大學林產(chǎn)化工專業(yè)好不好?

綜合滿意度:3.0分

學生投票人數(shù):76人

綜合滿意度 占比
五星 33%
四星 13%
三星 13%
二星 11%
一星 30%
辦學條件滿意度:3.3分

學生投票人數(shù):81人

辦學條件滿意度 占比
五星 40%
四星 13%
三星 16%
二星 6%
一星 25%
教學質(zhì)量滿意度:3.4分

學生投票人數(shù):71人

教學質(zhì)量滿意度 占比
五星 43%
四星 9%
三星 18%
二星 14%
一星 16%
就業(yè)滿意度:2.5分

學生投票人數(shù):72人

就業(yè)滿意度 占比
五星 18%
四星 9%
三星 18%
二星 13%
一星 42%

二、東北林業(yè)大學林產(chǎn)化工專業(yè)怎么樣?

林產(chǎn)化工專業(yè)專業(yè)介紹部分:一、專業(yè)概況1958年成立,為國家級一流建設專業(yè),國家卓越農(nóng)林拔尖人才培養(yǎng)專業(yè),一流學科骨干支撐專業(yè)。本專業(yè)學制4年,授予工學學士學位。本專業(yè)具有碩士、博士學位授予權和博士后流動站。二、培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,具備優(yōu)良的人文素養(yǎng)、科技素質(zhì)和科研能力,具備扎實的樹木及林特產(chǎn)品的化學組成、性質(zhì)、化學(或生物化學)轉(zhuǎn)化和利用的理論知識和實踐技能,具有國際視野和參與國際農(nóng)林業(yè)科技交流合作能力的研究型高級專業(yè)人才,能在林產(chǎn)化工及相關領域企事業(yè)單位、科研院所從事研究與開發(fā)等工作三、核心課程核心基礎課程:無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、化工原理核心專業(yè)課程:植物資源化學、天然產(chǎn)物化學、精細有機合成、林產(chǎn)化學工藝學、化工工廠設計主要實踐性教學環(huán)節(jié):拔尖創(chuàng)新訓練與實踐四、特色優(yōu)勢1.以可再生的農(nóng)林廢棄物等生物質(zhì)資源為原料,通過化學加工手段獲得能源、材料和化學品,適應我國乃至整個世界發(fā)展的需求。2.專業(yè)為黑龍江省重點專業(yè)、教育部特色專業(yè)、國家拔尖創(chuàng)新型卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)。所在學科林產(chǎn)化學加工工程為國家重點學科,為“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”所覆蓋,是“雙一流”林業(yè)工程學科的骨干支撐學科。3.“厚基礎、重實踐”是專業(yè)人才培養(yǎng)的基本特色,特別重視對學生創(chuàng)新精神、實踐能力、理論用于實踐、分析問題解決問題能力的培養(yǎng)。采取"3+1"校與研究平臺合作的人才培養(yǎng)模式,其中3年在校學習,1年在研究平臺進行科創(chuàng)訓練和畢業(yè)論文。4.師資隊伍學術水平高、業(yè)務精干、朝氣蓬勃、團結(jié)合作,專任教師中有“長江學者”特聘教授1名、“萬人計劃”科技創(chuàng)新領軍人才1名,青年長江學者教授1名,“新世紀百千萬人才工程”國家級層次人選1名,“龍江學者”特聘教授2名,黑龍江省杰出青年科學基金4名,國家林業(yè)和草原局林業(yè)和草原科技創(chuàng)新青年拔尖人才1名,國家林業(yè)和草原局林業(yè)和草原科技創(chuàng)新領軍人才1名,中國科協(xié)青年人才托舉計劃入選者1名,新世紀優(yōu)秀人才3名,50%教師具有與美國、加拿大、日本等發(fā)達國家進行合作研究的經(jīng)歷。5.有充足的科學研究經(jīng)費,依托黑龍江省重點實驗室、生物質(zhì)材料科學與技術教育部重點實驗室,為學生進行科學研究訓練提供了堅實的保障。6.鼓勵并支持學生積極參與國際交流與合作,聘請國外著名學者為學生做報告、指導學生從事科研訓練,開拓學生的國際視野,提升學生參與國際農(nóng)林業(yè)科技交流與合作的能力。五、畢業(yè)生去向升學

近三年升學率均在31%以上(含推免);

升學“985”或“211”院校的學生占95%以上,包括哈爾濱工業(yè)大學、大連理工大學、武漢大學、湖南大學、哈爾濱工程大學等。就業(yè)

近三年一次就業(yè)率平均90%以上,就業(yè)地域主要分布在北京、上海、深圳等一線城市和杭州、沈陽、哈爾濱等省會城市。

主要就業(yè)單位:海爾集團、浙江天煌、京東方科技集團、北汽集團、比亞迪、新松機器人、沈陽自動化研究所、電力科學研究院等知名企事業(yè)單位。出國、出境

近三年出國深造人數(shù)年均超過3人,主要去往美國、加拿大、德國等國知名大學。六、專家代表劉守新,教育部長江學者特聘教授,萬人計劃科技創(chuàng)新領軍人才,中國科協(xié)九大代表。全國優(yōu)秀科技工作者,國務院學位委員會林業(yè)工程學科評議組成員,林業(yè)工程教指委副主任委員,“新世紀百千萬”人才工程國家級人選,龍江學者特聘教授,教育部新世紀優(yōu)秀人才,2009年起享受國務院政府特殊津貼。曾獲中國青年科技獎、黑龍江省十大杰出青年、黑龍江省杰出青年基金、黑龍江省十大杰出青年創(chuàng)業(yè)獎、中國林業(yè)青年科技獎、黑龍江省杰出青年科技創(chuàng)新獎等稱號。七、專家談專業(yè)林產(chǎn)化工專業(yè)以“厚基礎、重實踐、強能力、促個性、敢擔當”為培養(yǎng)原則,注重學生動手能力和科研實踐、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),鍛煉學生綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力。學生在校期間參與大學科技活動比例高,創(chuàng)新精神和實踐能力強。學生思想道德修養(yǎng)和文化素質(zhì)水平高;具有扎實的基礎理論和良好的基本技能。專業(yè)在半個世紀的發(fā)展過程中,為祖國輸送了大量的林產(chǎn)化工專業(yè)高級人才,為我國林產(chǎn)化工行業(yè)成為林業(yè)行業(yè)和國民經(jīng)濟建設的支柱產(chǎn)業(yè)做出了巨大貢獻。當前,隨著國際化石資源危機的深入和人們環(huán)保意識的增強,以可再生的生物質(zhì)資源經(jīng)過化學加工獲得能源、材料、化學品的科學研究面臨前所未有的機遇。八、學生談專業(yè)林產(chǎn)化工專業(yè)將林業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟建設緊密結(jié)合,尤其在目前全球資源短缺的大背景下具有很好的發(fā)展前景。作為該專業(yè)的學生,深刻認識到林產(chǎn)化工專業(yè)在植物資源的高效利用和緩解植物資源危機方面的重要作用,結(jié)合個人規(guī)劃,繼續(xù)學習和深造。大學期間會逐步進行四大化學、化工原理等大化工類必修課理論教育,輔以木材化學、林產(chǎn)化學工藝學等特色課理論教育,使學生建立較為完整的理論體系。專業(yè)特別重視實踐環(huán)節(jié),除了各個課程的基礎實驗、設計外,鼓勵并引導學生積極參加大學生科研訓練項目,通過自身獨立地收集閱讀文獻、探究實驗方案、動手表征測試、整理分析數(shù)據(jù)、撰寫論文、申請專利等過程,讓學生將理論予以實踐,加深理解,培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。八、校友風采戴會超,男,2017級林化專業(yè)學生,2020保送至華中科技大學攻讀研究生李京都,男,2017級林化專業(yè)學生,2020保送至武漢大學攻讀碩士研究生周盟,男,2017級林化專業(yè)學生,2020保送至武漢大學攻讀碩士研究生